|
2004
|
|
|
Bazekien Estik ez ziola
|
horren inguruan
galderarik eginen, eta hitzen bila ari zen.
|
|
2005
|
|
|
Zer da denbora?'. Haurrei ikaragarri gustatzen zaie era
|
horretako
galderak egitea, eta nik horixe egiten dut, nik ere galdera horiek egiten ditut'. Esan gustu zuen Einsteinek.
|
|
2008
|
|
|
Manglanok Garzonen aurrean deklaratu zuenean, «Pte» zerbitzu sekretuen idazteko eran« pendiente» (egitekoa) erran nahi zuela adierazi zion, epaileak
|
horri buruz
galderarik egin gabe. Baina eginbeharrak zehazten zituen dokumentuan gainerako« pendiente» hitzak hizkiz hizki idatzi zituen.
|
|
2009
|
|
|
Eta horren klaroki. Neretzat bakotxaren bizia errespetatu beharra zen, eta kuriosa izanik ere, ez nintzen usatua maner
|
hortan
galderak egitia.
|
|
2010
|
|
|
Iraupen laburreko oroimena: istorio bat kontatu eta gero istorio
|
horri buruzko
galderak egin, parte hartzaileen izenak gogoratu, objektu batzuk kategorietan sailkatu edo bildu.
|
|
2013
|
|
|
Frantziako zenbait ohitura idatziz jaso ziren, baina horien bilduma osorik ez zegoenez gero, erkidegoko herritarren oroitzapenetara jo behar izan zen; arean ere, ohitura zehatz bat ez bazen notoirea, alegia, herritar guztiek ezagutzen ez bazuten, enquéte par turbe zelakoa deitu behar zen, eta bertan, ohitura
|
horri buruzko
galderak egiten zitzaizkien erkidegoko kide zaharrenei. Zernahi gisaz, prozesu hori garestia bezain luzea zen, eta, horrexegatik, XV. mendearen erdiaz geroztik Frantziako erregeek erabaki zuten tokiko erkidegoei euren zuzenbidea idatziz biltzeko eskatzea.
|
|
|
b) Elkartu talde txikitan, eta aztertu (eta balioetsi) ikasle talde
|
horrek
galderaren inguruan egindako lana. Egokia al da galdera hori edukiaren eta formaren aldetik?
|
|
2014
|
|
|
Haurtzaro osoan ez nion neure buruari
|
horri buruzko
galderarik egin eta ez nuen horrelako zerbait egiten zuenik ezagutu. Erabateko banaketa hori ez zen arazo.
|
|
2015
|
|
|
LHn hainbat egoera aipatu dituzte irakasleek ikasleekiko elkarrekintza gisa: irakasleak azalpenak eman eta ikasleek galderak egin; irakasleak galderak egin eta ikasleek erantzun; testu bat irakurri eta
|
horren inguruko
galderak egin/ erantzun; gai berriarekin hasteko testu liburuaz baliatuta elkarrizketa bultzatu eta aurreikuspen estrategiak landu (hipotesiak egin, euren bizitzako egoerekin loturak egin...)...
|
|
|
Eta ikasleek elkarri galderak egiteko aukera daukatenean, egiten dituzte?, nola sustatzen da ikasleek elkarri galderak egitea?, badago benetako solaskidetzarik ikasleen artean?, zer gertatzen da makinistak galderak egiten dituenean? edo ikasle batek bizipenen bat kontatu eta
|
horren inguruan
galderak egiten dizkiote?, eta irakasleari galderarik egiten diote zalantzak argitzeko?
|
|
|
Jexuxek ez du sekula aipatu bere ezkontzaren konturik, eta nik ere ez diot kontu
|
horretaz
galderarik egiten. Parrokiako artxiboetan begira nenbilela jakin nituen ezkontzaren tokia eta eguna.
|
|
2016
|
|
|
Heriotza gai korapilatsua da. Askotan, helduek iheslariekin erantzuten dute edo elkarrizketa gaia aldatzen dute seme alabek gai
|
horri buruzko
galderak egiten dituztenean, horrela babesten dituztela uste baitute. Hala ere, adituek heriotzari buruzko elkarrizketa argi eta zehatza gomendatzen dute; izan ere, bestela, haurrek beren teoriak asmatzen dituzte, eta, gehienetan, larriagoak eta traumatikoagoak izaten dira.
|
|
2019
|
|
|
Bat hartuta kontrolatuko dute metabolismo hori, haren indar itsuaren menpe egon beharrean" (Marx, 1968, III, 828). 3 Gerora, Walter Benjaminek proposamen hori ia hitzez hitz egin zuen bere. Benjamin 20 mendean lehenetarikoa izan zen, marxisten artean, tankera
|
horretako
galderak egiten: 1928an, One Way Street (Norabide bakarreko kalea) izeneko lanean, gizakiak naturari ezartzen dion opresioa salatu eta" doktrina inperialista" tzat jo zuen, eta haren ordez, teknika ulertzeko era berri bat proposatu zuen," gizateriaren eta naturaren arteko harremanaren nagusitasunean" oinarrituta egongo zena (Benjamin, 1972, 147).
|
|
2021
|
|
|
Zer eragin dute autonomizazio prozesuek eremuaren barruan? Gisa
|
horretako
galderak egiteak (alegia, eremuen arabera pentsatzeak) modu konparatiboan eta kontrastiboan pentsatzea ahalbidetzen du, bai eta eraldaketen berri ematea ere. Horrenbestez, eremuen ezaugarriei erreparatzeak ikerketa programa bat definitzea ahalbidetzen du:
|
|
|
lehenik, lehoinabar bat laztantzen duen Afrikako emakume bat; azal guztia tatuajez betea duen bat, elkarri eskua ematen dioten margolari bat eta gitarra jole bat... Garai eta mundu osoko emakume ezezagunez osatutako friso moduko
|
horrek
galderak egitera gonbidatzen du: nortzuk dira, eta zergatik daude horman?
|
|
2022
|
|
|
" Zergatik dago buruz behera? Horrela egongo al da beti?" Gisa
|
horretako
galderak egiten dizkio Naian album ilustratuaren narratzaileak irakurleari. Desberdintasunak tratatzeko beharra jartzen du jomugan Nerea Loiola idazleak eta Jon Aranguren ilustratzaileak elkarlanean plazaratu berri duten lanak, eta buruz behera dagoen Naian haurra da liburuaren abiapuntua. Gaur aurkeztu dute Donostiako Udal Liburutegian, Uxue Razkin Erein argitaletxeko editorearekin batera.
|
|
2023
|
|
|
Beste modu batean, baina egin. Angélica Sátiro filosofo eta hezitzaileak dioen bezala, umeei txikitatik erakutsi behar zaie bide ezberdinak daudela, eta
|
horretarako
galderak egin behar zaizkie. Demagun eskolatik etxera beti bide beretik goazela.
|