Emaitzak: 5
| 2003 | ||
| Eta Europako Batzordeak gaiari buruzko arau aldaketak eta ebidentzia zientifikoak eskatzen zizkion Italiari; Giza Elikaduraren Batzorde Zientifikoak, berriz —kafeinari eta edari «energetiko» deritzenen osagai gisa erabilitako beste substantzia batzuei buruzko 1999ko urtarrilaren 21eko irizpenean—, ondorioztatu zuen umeentzat kafeinaren eguneroko esposizioa areagotzeak, kontsumo jakin bat eragiten duenak, nerbio aldaketak ekar ditzakeela, Helduentzat, haurdunentzat izan ezik, ez zen kezkagarria izan edari «energetiko» horiek kafeinaren kontsumo osoari egiten dioten ekarpena, gainerako kafeina iturriak ordezten baitituzte. Irizpen horren emaitza erabakigarria izan zen, Batzordeak zehaztu zezan kontsumitzaileari argi eta garbi adieraziko zion elikagaietan kafeina egon zitekeela; horretarako, substantzia | horren edukiaren berri emango zuen, kafeina berez ez dagoen edarietarako dosi jakin batetik abiatuta. Bibliografía ARAUDIA Batzordearen 2002/ 67/ EE Zuzentaraua, 2002ko uztailaren 18koa, kafeina duten elikagaiak eta elikagaiak etiketatzeari buruzkoa. | |
| 2004 | ||
| Gaztelaniaz edo autonomia erkidegoetako gainerako hizkuntza ofizialetan idatzi ez diren agiriekin edo antzinako letraz edo nekez ulertzen denaz idatzitakoekin batera aurkeztuko da behar besteko itzulpena edo kopia, notario, kontsul, itzultzaile edo beste organo nahiz funtzionario eskudunek egindakoa. Itzulpena ez da beharrezkoa izango, arduradunak | horren edukiaren berri izanez gero. Gaztelaniaz eginak ez diren idazkunak ere akastun jotzen ditu erregelamendu bereko 298.6 artikuluak: | |
| Itzulpena ez da beharrezkoa izango, arduradunak | horren edukiaren berri izanez gero. | |
| 2006 | ||
| Behin galdeketa itzulita, lekukoari emango zaio, epailearen aurrean, | horren edukiaren berri izan dezan, eta, bere hizkuntzan, kasuan kasuko erantzunak idatz ditzan; erantzunok, galderekin egiten den bezala, Hizkuntzak Interpretatzeko Bulegora igorriko dira. | |
| 2009 | ||
| Hitzarmen | horren edukiaren berri ematean, asteon, Languedoc Rousillon eskualdeko agintaritzak ekimen horren inguruko argibideak eman ditu. «Ikasleei, haur hezkuntzatik hasi eta unibertsitatera sartzeraino, ikasbide osoa eta koherentea eskaintzea da helburua; irakaskuntzaren jarraitasuna eta ikasbide osoan ikasleen aurrerapena bermatzea da hitzarmen honen oinarrietatik bat. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hori | 5 (0,03) |
Lehen forma
| horren | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Deustuko Unibertsitatea | 3 (0,02) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| hori eduki | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| hori eduki berri | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |