|
2007
|
|
|
Elizarekiko loturari dagokionez, hasiera baten Euskalzaleek ez zuten talde erlijioso bezala espresuki aritzeko asmorik838; mugimenduaren jardueran, ostera, ikusten da euskalzaleek leial jarraitu ziotela pentsaera kristauari (La, ttek berak Aintzinan adierazi zuen apezpikua herrietako zaindari onena izango zela839). Gai
|
horretan
bat gatoz Malherberekin, beronek dioenean talde euskalzaleak, Elizarengandik independiente aritzeko asmoa izan bazuen ere, Elizaren babesa bilatu zuen gero, taktika moduan, Action> çaiseren gaitzespenaren ostean arriskutsua izango litzatekeelako Elizaren hierarkiatik at aritzea840.
|
|
2008
|
|
|
Mitxelena, Gorrotxategi, Lakarra eta abarrek egin duten lanaren bitartez argi ikusten da antzinako lekukotasunak euskal hizkuntzaren batasuna azaltzen dutela erromata rren garaian. Baina nire ustez
|
horrekin
bat dator erromantzea Hegoaldean eta Iparraldean sortzen ari zela susmatzea (ikus Enego> hilarri batean, Enecoren ordez).
|
|
|
Kortesien orrian obra horien jatorrizko izenburuak italieraz agertzen badira ere (> Vita> intorno> a> un> albero> eta Vita> in> mezzo> a> un> prato), > badirudi euskaratzaileek beren lana ingelesezko itzulpen batetik burutu dutela, ondoren esango dudanaren argitan. Liburutxo
|
horretako
batean Euskal Herrian bizi den sugerik handiena aipatzen da, hots Elaphe> longissima> deri tzona.
|
|
|
alderdia. EAJren bidez, Arana Goiriren ideiak erakunde politiko baten babespean hedatu ziren, eta ideologia politiko
|
horrekin
bat egiten zutenei «pack berean» kultur eduki sabindar batzuk ere transmititu zitzaizkien. Hartzaileen abiapuntuko bagaje kulturalaren arabera, eta leialtasun politiko mailaren arabera, eredu aranistek, gutxi, asko edo erdizka eragingo zuten, baina edozein kasutan kontuan hartzeko moduan.
|
|
|
Ikusten denez, Azkue euskara unibertsitatean sartzearen alde zegoen, ez soilik ikergai gisa baizik baita irakas hizkuntza gisa ere. Alta, helburu
|
hori
bat batean ezin gauzatu zitekeela uste zuen, epekako alternatiba bat proposatuz. Arazo nagusia, Azkueren aburuz, euskara kultur hizkuntza gisa aski landu gabe egotea zen («empieza ahora a salir de la incultura»).
|
|
|
«el individuo no puede orientarse en el universo sino a través de su raza, porque va sumido en ella como la gota en la nube viajera»127 Eta, zer esanik ez, jeltzaleen diskurtsoa «cultura racial» eta «euzko abendaren elez» moduko erreferentziaz beteta zegoen. Azkuek bada, garai hartan arrazen inguruan zegoen uste orokor
|
horrekin
bat egiten zuen. Dena dela berak ez zuen ezer idatzi arraza kultura lotura azaltzeko.
|
|
2009
|
|
|
Gizarte modernoak Euskaltzaindiari eskatzen dizkion emaitzak ganoraz eta garaiz burutzeko, modu egokia izan liteke egitasmoena, bere garaian batzordeena izan zen bezala.
|
Hori
bateko. Eta besteko:
|
|
2010
|
|
|
Eta enuntziazio hizkuntzalaritzaren zutabeen berri ematerakoan esan dugun bezala, enuntziazio esanahia interpretazio bidez ateratzen da, transposizioz edo metadiskurtsoz.
|
Hori
batetik. Bestetik, pertsona izenordainen arteko erlazioak agertzeko, honako sinboloak erabiliko ditugu:
|
|
|
Aldaketa handiak gertatu izanik ere azken hamarkadetan, tarte edo eten handia zegoen euskara erdaren erabileran mendi zokondoetako baserrietatik hasi eta hiriburuetara. Etendura
|
hori
bat zetorren, gorago azaldu dugunez, kale baserri dikotomiak berekin zuen oinarri demolinguistikoarekin, euskaldun jendearen kontzentrazio edo dispertsio mailarekin eta urbanizazio berriak eragindako pauta soziokulturalekin. Horrek guztiak eragin bizia zuen mintzajardunaren lekuan lekuko gizarte moldaera nagusian.
|
|
|
1984/7/9); e) berdin handik urtebetera beste bi irakasle eskolatakoek (EHAA: 1985/5/8) f) 1986an, elkarrekiko adostasunez, Nafarroako Gobernuak eta Eusko Jaurlaritzak nork bere aginte esparruan bestearen EGA baliodun definitu zuten eta,
|
horrekin
batean, besteak bere aginteesparruan onartutako baliokidetzak orobat onartu (EHAA: 1986/3/10).
|
|
|
Transformazio handia gertatu da, beraz, irakasleen artean. Transformazio
|
hori
bat dator, gainera, sektore bietako eredu banaketarekin, irakasmaila diferenteetan ereduek duten presentziarekin eta irakasleen adin gradientearekin. Horrela.
|
|
|
Ele biko eskolaren eragina ahuldu egiten du, ezinbestean, emigrazio horrek: eskolak egindakoa asko edo gutxi izan liteke (iritziak ez datoz
|
horretan
bat), baina egindakoaren zati bat, galdu, egiten da, eskola (askotan unibertsitatea) amaitu eta berehala.
|
|
|
Kontura gaitezen etxetik euskaldunenak direla, sarri, 17 urterekin edo handik gutxira EGAra aurkezten diren gehienak. Datu
|
hori
bat letorke, besterik agertzen ez den artean, beren aitormen horrekin. Kontuan izatekoak dira gorago aipatu ditugun hedadura handia eta urterik urteko errepikapen aski uniformea ere.
|
|
|
Orain arte egindako bidea oso interesgarria da: ez aparteko emaitza liluragarririk eman duelako, eskola bidez alor horretan egingarria zer den eta zer ez den erakutsi duelako baizik eta,
|
horrekin
batean, atzerri hizkuntzen eskola bidezko ikaskuntza formala beste bide informalekin txertatzen hasteko aukera eskaintzen duelako baizik. Eredu diferenteen aukerak mesede egiten dio, ez kalte, bilaketa lan horri.
|
|
2011
|
|
|
...gdeituizandenmodukorik) ezar tzekob) bestetik, segurtasunosorikeza, bideegokiaz: Sailaezzegoenbatereseguru, hartarako baliabideguztiakeskueranizanikere halajokatzeakomeni zenik.Aldagaigehiegizeudenai rean, gizarteuraknoramakurtukozirenikuskizunuztenzutenak.HobezeritzanSailak, horre gatikguztiagatik, jarduera sozioedukatiboarenfuntsezkopuntuakazpimarratukozituzten orientabideak ematearieta,
|
horrekin
batean, bizkaierazko irakaskuntzaren eragozgarrioperati boak (eredubatenfalta, idatzizkozeregineizegokienez; irakasleenhizkuntzaprestaeraintegrala, gizabaliabideenalorrean; etabizkaierazkoikasmaterialensorkuntza, baliabidematerialensai lean) lehenbailehenbaztertzeari.
|
|
2012
|
|
|
Horrexegatik, euskal aldizkariek ez zituzten euskaldunen irudi tradizional eta estereotipatu
|
horrekin
bat ez zetozen testuak argitaratu nahi izaten, eta orobat gertatzen zen itzulpenekin. Mirandek hertsiegia zeritzon literatura eta itzulpengintza militantzia politiko baten mugen barruan atxikitzeari, eta ozen aldarrikatu nahi izan zuen literaturak funtzio politiko orotatik libre egon behar zuela.
|
|
|
Alde
|
horretatik
bat gatoz Mueckeren usteekin (1969) ironia, benetan esan ez dena esateko artea, delako ustearekin.
|
|
|
4 Informazio pragmatiko hori edo testuinguruak eskaintzen duen informazio
|
hori
batik bat subjektiboa da; nork bere erara mamitzen duena, alegia. Eta aldi berean dinamikoa, edo komunikazio trukearen arabera aldatuz doana.
|
|
|
Adibideek aditzera emango digutenez, enuntziatu parentetikoen sintaxia, ahozko hizkerarena bezalaxe, askeagoa edo gutxiago integratua dago. Edo, hobeto esan, integrazio hori edo lotura
|
hori
bata bestean gurutzatuz tartekatzeak berak ematen du.
|
|
|
– Liburu
|
horrekin
batean, lehen argitaraldian 63 orrialde besterik ez zituen liburuxka baita, beste bat argitara du. Auspoa, k:
|
|
|
Iritzi
|
horrek
bat egiten du Delomier & Morel (1986) eta Baqué Millet
|
|
2013
|
|
|
mende hastapenarekin batera, «Zazpiak Bat» ideia ahuldurik gelditu zen, eta «Lehen Mundu Gerrak ere kolpe handia eman» zion. Iñaki Aldekoakkontraesana ikusi du Frantziako Errepublikak Elizaren kontra hartu neurrien ondotik, gerla garaian apaizek eta Eskualduna k Errepublika
|
horrekin
bat egitean, baina hori horrela izan zela onarturik, jarrera horrek Ipar Euskal Herriko laborarien kontzientzian funtsezko eragina izan zuela dio. Astekariak berak ukan zezakeen eraginaren gainetik, Eugen Weberrek zehaztu duen bezala, frantsesik ez zekiten soldaduek halabeharrez ikasi zuten frantsesa gerla garaian, eta gerla bururatu ondoan ere frantsesez mintzatzen jarraitu zuten anitzek.
|
|
|
Haren editorialak hotzagoak ziren, neutroagoak.
|
Horretan
bat egiten dugu Bernadette Bordarekin, idatzi zuenean Adémak aitzinekoek baino editorial neutroagoak erredaktatzen zituela.
|
|
|
Horrela, Pierre Duhourrek Mediterraneo itsasoko leku eta portu desberdinen berri eman zuen.
|
Horrekin
batean, itsasoko gerlan egindako «huts» batzuk kritikatu zituen. Duhourrekzioen gerla hasi zenean bi ontzi horiek lehenik Dardaneloetara eta gero itsaso beltzera sartzen utzi zituztela, Maltan atxikitzeko ordez.
|
|
|
Eskualduna k euskal soldaduek jaso zituzten sariak edo isuri zuten odola goraipatuz, euskaldunak frantses nazioaren parte sentitzeko prozesuaren azken urratsean parte hartu zuen. Eder bazitzaion euskaldunek beren bizia Frantziaren alde ematea, Frantziako nazio eraikuntza
|
horrekin
bat egiten ari zen.
|
|
|
1918ko maiatzeko artikulu batean ingelesek zituzten zenbait zailtasun aipatzen zituen, eta
|
horrekin
batean alemanak ahul zirela eta oraino azkarrean zirela zioten bi bertsioak ere eman zituen. Adémak garbiki azaldu zuen, batzuen ustez ingelesak gibelerarazteraino oldartu zirela alemanak, ahul zirelako eta gerla laster bukatu nahi zutelako, eta beste batzuen ustez oldar hark erakusten zuela indarra bazutela eta amerikarrek aliatuak lagundu baino lehen egin nahi zutela oldar hori.
|
|
|
Nun mirakulu dire? Ikusten duzu hantxe, gain hetan lur zuri
|
hori
bat, itzulia, iduri baitu bidexka luze bat?
|
|
2021
|
|
|
Beste testuinguru batzuetan ere berdin gertatzen da: Herri
|
horretan
batek daki zenbat Aramendi dagoen. Zenbait kasutan, bat zenbatzailea ere erabiltzen da adierazgarriak izan daitezkeen adibide mota batzuen berri emateko:
|
|
|
odolki, saiheski. b) Beste batzuetan, ‘jateko zerbait’ adierazten du izen eratorriak, eta oinarriko izenak, berriz, nondik sortzen den, zertaz egiten den jateko hori: barazki, esneki, gozoki, izozki. c) Izen konkretua ere, biziduna zein bizigabea, izan daiteke oinarri, eta izenak adierazten duen multzo, klase
|
horretako
bat/ banakoa izendatzen du eratorriak: aingeruki, emazteki, gauzaki, gizaki, liburuki. d) Zenbatzaileei erantsirik, batetik adieraz dezake erditze batean sorturiko haurretako bakoitza:
|
|
|
38.6d Perpausaren barneko ordenari dagokionez, agerikoa da zeren partikula aurre samarrean emateko joera dagoela, emandako adibideetan ikusten den bezala; hasieratik beretik seinalatzen da horrela perpausa kausazkoa dela, eta lagungarri gertatzen da
|
hori
batez ere hura luzea denean. Dena dela, zeren ek aurretik osagai bat duela ere eratzen da perpausa zenbaitetan:
|
|
|
Gauza bat baita Batak bestea maite du eta beste zerbait Gurasoek bata (k) bestea maite dute. Bigarren kasu
|
horretan
bata bestea unitate bat da, eta ezin da hautsi. Quasi reziprokoa deitzen du de Rijkek (2008:
|
|
|
irakasle oso ona, nahiz hurrenkera honek ez duen aurrekoaren maiztasunik. Esan dezagun, zernahi gisaz, ez duela
|
horrek
bat determinatzailea onartzen: * oso irakasle on bat/* irakasle oso on bat.
|
|
|
Beste honako honetan, berriz, nehor
|
horrek
bat edo bakoitza esan nahi duela esan dezakegu: Gazteko usantzak iarraikitzen ohi zaitza nehori zahartzean ere (Axular); Nehori ematen dio merezien pagua (Etxeberri Ziburukoa); Ikararik egonen da nehor haren beldurrez (Etxeberri Ziburukoa); Finak deklaratu, ohi du nehoren bizia (Etxeberri Ziburukoa); Nehork bere barrena du ezagutzeko gaitzena (Oihenart).
|
|
|
Adibide horretan baso bat osoa da ur izenaren kuantifikatzailea, eta, nolabait esateko, ur neurriaren berri ematen du (§ 12.3). Noski, ez da
|
hori
bat zenbatzailearekin bakarrik gertatzen: bi baso ur ere esaten ahal da, baina maizkoenak, beharbada, bat ekin osatuak dira.
|
|
|
Alderantziz: Garatez ari gara, baina izen
|
horretako
bat baino gehiago ezagutzen ditugunez, orduan zehaztu egin behar dugu Garate hori zein den: futbolaria, alegia.
|
|
|
13.4.2d Batzuetan izenordain arrunta eta izenordain indartua elkarren segidan ematen ditugu.
|
Hori
batez ere neu sailekoekin gertatzen da: Ni neu joango naiz.
|
|
|
Hortaz, esan daiteke postposizioak direla hor behe, orde, aurre, baita... eta postposizio aske horiek beste postposizio itsatsi batzuk har ditzaketela.
|
Hori
batetik.
|
|
|
Hor bilatu behar da juntagailuen sailean beste hainbat hitz eta partikula sartu izana euskal gramatiketan. Esanahiaren irizpideari jarraikiz egin izan da
|
hori
batez ere, eta ez, hitz edo partikula horien egitekoa benetan perpausak" juntatzekoa" ote den aztertuta. Horrela, juntagailutzat hartu izan dira maiz inola ere perpausak juntatzeko zeregina betetzen ez duten hitz asko.
|