Emaitzak: 4
| 2001 | ||
| XI. mendearen erdialdean, hain zuzen.Beraz, aurreko lerroetan aurkeztu dugun gizarte nafarraren deskribapena, inolakobaliorik badu? hobeto dagokio XI. mendearen amaierari edo hurrengo mendearilan | honetan aztertzen ari garen garaiari baino. Bestela esanda, ideia nolabaitadierazteko, IX edo X. mendeko gizarte nafarra, orain interesatzen zaiguna,, feudalismo aurrekoa? | |
| 2007 | ||
| Intervidak dio esperientzia hain positiboa izaten ari dela, programaren edukiak zabaltzen eta hobetzen jarraitzea aurreikusten baitu. “Une | honetan aztertzen ari gara nola erabil daitekeen komunikabide hori larrialdietan biztanleriak unean unean gertatutakoaren berri izan dezan”, adierazi du Fundazioak. Duela bi urtetik, GKEak astean bitan bidaltzen du “Nekazaritza Ekoizpen Sektorea” Sololá eta Totonicapan sailetako hamar udalerritara, eta 30.000 entzule inguru ditu. | |
| 2016 | ||
| tal | honetan aztertuko dugu herrialde garatuek zer bitarteko dituzten orain arte ikusi ditugun desberdintasunei aurre egiteko, eta erakundeek nola erantzuten dieten herritar askok dituzten beharrei, esaterako, langabeziari eta osasun arazoei. Izan ere, gure eskubideak aztertuko ditugu, baita horiekin dugun erantzukizuna ere, eta gizarte ideala nolakoa litzatekeen pentsatuko dugu, gizarte bidezkoagoaz dugun iritzian oinarrituta. | |
| 2017 | ||
| Izan ere, unibertsitateko irakasleon ikertzaile sena hezkuntza prozesuanerabiltzea da eredu haien indargunea: urtero errepikatzen dugun prozesu horri buruzko hausnarketa egin, neurketak egiteko indizeak ezarri, aldaketak egin, emaitzak eskuratu eta berriro hausnarketarekin hasi.Lan | honetan aztertu direnak oso espezifikoak dira, gai zehatz batean landu direlako, baina aztertu direnkontuak, metodologia, ikasleen ulermena, ebaluazioa, oso orokorrak dira. Beraz, hezkuntzako edozeinesparrutara eraman daitekeen ikerketa lana dela sostengatzen dugu. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| honetan | 4 (0,03) |
Lehen forma
| honetan | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| honetan aztertu | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| honetan aztertu ari | 2 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |