Emaitzak: 8
| 2009 | ||
| UZEI elkarteak egin duen XX. mendeko euskara jasotzen duen corpus estatistikoa da, 4.658.036 testu hitzez osatua. Erabili izan den eta erabiltzen den euskararen lekuko eta erakusgarri izatea du egiteko nagusi eta ia bakarra, eta ez ereduzko | hizkuntza proposatzea. Corpus estatistikoaren oinarria XX. mendeko euskal argitalpenen inbentario osoa da, orotara jasotako 6.351 obra zatik osatzen dute. | |
| 2010 | ||
| Bost arrazoiak, onesgarriak zirela emanda ere, ez ziren argumentu nazionalistak. Euskal nazioa egituratzeko proiektua zuenarentzat, sei aberri | hizkuntza proposatzea ez zen inondik ere bide arteza. Izan ere, Sabino Aranaren abertzaletasuna ez zen linguistikoa, haren argumentua" arrazista" zen, 900 eta arraza ere erlijioari subordinatu behar zitzaion. | |
| Nazio proiektuaren abiapuntua hizkuntza aniztasunezkoa da derrigorrez. Euskarari lehentasuna eman arren, Manuel Larramendik Pirinioetako Herrialde Batuetarako lau | hizkuntza proposatzen zituen. Gaurko latina ingelesa da, jakina. | |
| 2013 | ||
| Europako Batasuna izan da irekian modalitate honi gehitzen zaion azkena. OpenupEd.eu hainbat herrialdetako proiektua da, eta hainbat unibertsitatek eta | hizkuntzatan proposatutako Online Ikastaro Masibo Irekiak (MOOC) argitaratzen dira. Artikulu honetan ekimen hori zertan datzan zehazten da, eta hamar ikastaro nabarmentzen dira, ingelesez eta gaztelaniaz. | |
| Arrazoimena da, bada, gizakiaren bereizgarria. Badaude bereizgarri gisa, arrazoimena baino, | hizkuntza proposatzen dutenak. Beste pentsalari batzuen arabera, gizakia da animalia etikadun edo moraldun bakarra. | |
| 2014 | ||
| Hasiera batean aditz jokatua duten perpausak aztertzen bagenituen ere, azken hilabeteetan aditz jokatugabeak dituzten perpausak sinplifikatzeko erregelaproposamenak idazten ari gara. Sinplifikazio erregelak proposatzeko eta idaztekobeste | hizkuntzetarako proposatu dituzten erregelak kontuan izaten ditugu. | |
| 2018 | ||
| Urpekari moduan, zenbakiek gordetzen duten errealitatea zirriborratu nahian. Testuan zehar gogorarazi dugun moduan, gizarte antropologiak | hizkuntzaren gainean proposatzen digun ikuspuntutik hizkuntza kulturaren parte bat da, eta hizkuntza praktikak baliabide material zein sinboliko gisa ulertu ditzakegu. Horregatik hiztunek hizkuntza (hizkuntzapraktika) erabiltzen dute norbanako identitatea, komunitatea zein desberdinkeria eraikitzeko, elikatzeko, zalantzan jartzeko. | |
| 2021 | ||
| Perpaus jokatuari erantsita ageri diren (e) n, (e) la, baitdira nagusiak (§ 30.6). Beste | hizkuntzetarako proposatu izan diren konplementatzaileen pareko direla onartzen da: [InflS [KonpS [InflS bihar jai egingo dute] (e) la] erabaki dute]. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hizkuntza | 8 (0,05) |
Lehen forma
| hizkuntza | 4 (0,03) |
| hizkuntzetarako | 2 (0,01) |
| hizkuntzatan | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Jakin | 2 (0,01) |
| Pamiela | 2 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| hizkuntza proposatu | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| hizkuntza proposatu ez | 1 (0,01) |
| hizkuntza proposatu online | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |