Emaitzak: 8
| 2012 | ||
| Hizkuntza baten betiko galera edota biziraupen esperantza aztertzea kontu benetan zaila da, faktore askoren menpe dagoelako. David Crystalek behin eta berriz aipatu zituen | hiru elementu funtsezko, eta ezinbesteko, nahi baldin bada hizkuntza batek biziraun dezan: 1) Jendearen interesa. | |
| 2017 | ||
| Putzu sakratuak Nurageen Aroan ura gurtzeko eginiko tenpluak dira. | Hiru elementu nagusi izan ohi dituzte: harriz inguratutako plazatxo bat lurraren mailan, putzura jaisteko eskailera, eta putzua babesten duen kupula. | |
| 2019 | ||
| ak, batzuk eta hauek. | Hiru elementu hauek ederki erakusten dute atzizkien erabilera, bertzeak bertze, indarrean dagoela. Horrenbertzez, singularrera joan nahi izanez gero, pluralgileak baino ez ditugu kendu behar; bada, hori egin eta gero, hauxe da geratzen zaiguna: | |
| | Hiru elementu hauen ezaugarriak baloratuz, konturatu gara, bakoitzaren bidea argitu nahi baldin badugu, bereizi dugula hau erakuslea gainerakoetatik. Arrazoia? | |
| Ekintza hau, eman aditzarena, giza historian presente egon da betidanik; are gehiago, animalien portaeran ikusten ahal dugu ekintza bera, adibidez, txori batek bere txitari janaria ematean. Ekintza horretan daude aipatu behar ditugun | hiru elementuak; txoria (emailea), txita (hartzailea) eta janaria; baita azpimarratu nahi duguna ere: ekintza horren esanahia azalpenik eman gabe gizakume guztiok jaio garenetik jaso dugu, eta aldi berean denok sentitu dugu ematea eta jasotzea ekintzek beraiekin daramaten poza. | |
| Izen sintagman sartu gara, eta, nahita, | hiru elementuz osatutakoak ekarri ditugu hona, bertze behin, baieztatzeko elementu soil baten bidez osatutako erabilera, izen soilarena, hain zuzen ere, zaharrena dela. Bada, hori onartu eta gero, guri interesatzen zaiguna noiz sartu zuten izen sintagman erakuslea eta noiz sartu zuten a atzizkia jakitea da; eta hemen gaudela profitatuz, zure baimenarekin, begirada bat emanen diogu arikuluaren sorrerari buruz erraten dutenari: | |
| 2021 | ||
| Alabaina, eskolaren eta ekonomiaren arteko harremana aurrerago landuko dudanez, puzzlearen piezak lotzeko aukera izango dugunez, ekonomiaren eta pedagogia/ psikologiaren arteko harreman estua aipatzera baino ez naiz murriztuko, bira terapeutikoa ezin baita behar bezala ulertu ekonomia aipatu barik. Hona hemen, hortaz, Massok | hiru elementu horien arteko (ekonomia, psikologia eta pedagogia) hibridazioari buruz labur dioena: | |
| 2022 | ||
| Funtzioak, eta berauen mailaketa. Eta sustraian, erromesaldia elikatzeko, | hiru elementu, azken aldian Euskal Herrirako argiago formulatzen saiatzen ari naizen eskeman: gizarte aktibazioa, erakunde aktibazioa, eta kontakizuna. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hiru | 8 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Pamiela | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| hiru elementu | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| hiru elementu hauek | 2 (0,01) |
| hiru elementu funtsezko | 1 (0,01) |
| hiru elementu horiek | 1 (0,01) |
| hiru elementu nagusi | 1 (0,01) |
| hiru elementu osatu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |