|
2004
|
|
|
Baina oso laburrak direnez, hirurak egingo ditugu.
|
Hiru
bide hauekin, Tomaszelaietako gunea inguratuko dugu. Guztira 2,2 kilometroko ibilbidea da, galbiderik ez duena.
|
|
2005
|
|
|
Nahiz eta lurrazal kontinentala subdukzio eremu orokorrean azaleko ezaugarria baino ez izan, arku kontinentaleko magmetan berebiziko eragina izateko gaitasuna du. Lurrazal kontinentalak, batez ere,
|
hiru
bide hauen bitartez baldintza dezake magmen izaera:
|
|
2008
|
|
|
nire ezerez txikitik ihes egiteko, salbamen desioz sartzen nintzen ortziko ezerez handira ihes egiteko bidaia batena zen. Haurraren deserosotasun edo larritasun horretan guk gizaki guztiok definitzen [ditugun] eta nolabait filosofia, erlijioa eta arte diren salbamen izpiritualeko
|
hiru
bide hauetako batera hurbiltzen gaituen existentziaren sentimen tragikoa esnatzen da jada. Izan baitira, hiru diziplina, esan dezakegu, gizakiak Jainkoarekin dituen harremanetakoak, gure bihotzean nahasten eta bat egiten direnak, baina teknikoki eta desberdinak eta lokabeak direnak (Oteiza, 2007a:
|
|
2009
|
|
|
Banku zentralen egitekoa funtsezkoa da diru berria sortzeko orduan, jakina,
|
hiru
bide hauetatik:
|
|
|
Behin sare segurtasunerako arriskuak badaudela onartuta, azter dezagun zein diren arrisku horiek benetako segurtasun arazo bihurtzea errazten duten baldintzak. Honako
|
hiru
bide hauek handitzen dute gure sareko segurtasun gabezia:
|
|
2010
|
|
|
2) Baina, liburu hau" kasu ikerketa" berezia da herri baten kasua lantzen duelako, Euskal Herriko kasua. F. Geneseeren ustez, hezkuntzan eleaniztasunaren mota ezberdinak garatu dituen kasua delako da interesgarria, elkarren artean lotuta dauden
|
hiru
bide hauek gurutzatzen baitira: 1) Euskal Herrian gertatutako bilakaera aztertzen da, hizkuntzarekiko, hizkuntzekiko, eta baita gizartearekiko ere; 2) Hezkuntza elebiduna eta eleaniztuna aztertzerakoan erabiltzen den teorizazio zabala eta nazioartekoa aplikatzen; 3) Erabiltzen den dimentsio anitzeko metodologia, beharrezkoa da hezkuntza eleaniztuna fenomeno konplexua gisa ulertzeko.
|
|
2013
|
|
|
" indargune garbiak ditu, baino ahulguneak ere bai" (Erize ren hitzetan, 62 or.), uste dut aplikagarri dela beste biei ere, bereziki komunikazioan diskurtsoak erabiltzerakoan. Orokorrean iruditzen zait nahasten ditugula nahi ditugunak eta lortzeko posibleak direnak,
|
hiru
bide hauek erabiliz, oraingoz behintzat, gurenean. Baina orain bakarrik hirugarren bidea hartuko dut kontutan.
|
|
2014
|
|
|
Horiek horrela, funtsezkoa iruditu zaigu genero identitatearen eta herriidentitatearen inguruko gogoetak eraikitzea emakumeek euskal agertokietan izanduten lekuaz jarduterakoan. Beraz, Itsasoren esperientziari buruz eta gorputzadierazpenari buruz hitz egin aurretik (ikus 2 atala), modu orokorrean bada ere, hainbat gogoeta aurkeztea pentsatu dugu,
|
hiru
bide hauetatik: lehenik, espaziopublikoetan euskal musika gorpuzteko moduez jardungo dugu; bigarrenik, ikerketafeministek musikagintzaren esparruan eginiko ekarpenak labur aipatuko ditugu; etaazkenik, euskal agertokietan emakumeek izan duten agerpenaz arituko gara.
|