Emaitzak: 6
| 2007 | ||
| Nahitaezko praktika | hauek atzerrian egiteko aukera garrantzi handikoa da. Beste herrialde batzuetan lan egiteko erabiliak diren metodoak ezagutzea zinez aberasgarria da eta. | |
| 2010 | ||
| Egoera horetan 16 urtetik beherako haur asko zeuden eta, herritarren multzoberezi hori jasotzen ari zen arazo larriei erantzun azkarra eta eraginkorra emate konahian, haurren ebakuazio kanpainari ekin zion Jaurlaritzak 1937ko martxoanbertan. Jesus Maria Leizaola lehendakariordearen hitzetan, haurrak bonben arriskutik kanpo jartzea izan zen Jaurlaritzak azken | hauek atzerrira eramateko hartutakoerabakiaren arrazoi nagusia8 Apirilaren 29an, hots, Gernikako bonbardaketa etahiru egun ondoren, gudaren arriskutik urrutiratzearren, hasi zen Eusko Jaurlaritza300.000 herritar atzerrira eramateko posibilitateak arakatzen: «the civilian population would be evacuated, en masse? | |
| Oro har, bertako inbertsiogileek ez dute eskulanaren kualifikazioa gehitzeko edo tokiko enpresekin loturak bideratzeko asmorikizaten. Eremu | hauen bitartez atzerriko inbertsoreak erakarri nahi izaten dituztegobernuek, azpiegiturak eraikiz eta diru-laguntzak zein zerga arinketak eskainiz, opor fiskalak barne. Esan gabe doa, egoera honek gobernuen diru sarrerakurriagotu egiten dituela, baita inbertsio publikora bidera daitezkeen dirutzak ere. | |
| Estatuaren barruan bestelako nazioak ere badirela ukatzen da. Autogobernua murriztu, eskumenak berriro ere Estatuaren esku utzi, eta nazio | hauek atzerrian duten presentzia eta harremanak ito egin nahi izan dituzte. Eta hala jokatzen da atzerriko barruti guztietan, baita Europan ere, nahiz hau, erbestea izan da ere, ez den atzerria? | |
| 2013 | ||
| ezin da gaztelaniaz hitz egin. Garrantzitsua da atzerrian murgiltze ikastaroetarako laguntza | hauek atzerrian ikasteko bekak ordezkatzea. Artikulu honek azaltzen du nola eskatu beka horietako bat, baita ikastaroen berezitasunak eta beste herrialde batean ikasteko abantailak eta desabantailak ere. | |
| 2020 | ||
| Zhao Lijian Kanpo Arazoetako Ministerioaren bozeramaileak zuzenduta, twitter eta beste hedabide batzuk erabiltzen dituzte anfitrioiei eraso egiteko, historia negatiboak baztertzeko eta teoria konspiratiboak sustatzeko. Denbora gutxi dute profil baxuko diplomazialari txinatar tradizionalentzat, eta, haien ustez, | hauek atzerriko gobernuei eta Gobernuz Kanpoko Erakundeei (GKE) Txinako giza eskubideen historia edo Xinjiangen eta Tibeten izandako jokabidea kritikatzeko aukera eman diete, Mendebaldearen hipokrisia aurpegiratu gabe. Txina berriz ere Zhongguo bada, orduan beste herrialde batzuek errespetua erakutsi diote, eta, bestela, Mendebaldeari eraso egingo diote Ekialde Ertainean eta Afrikako iparraldean izandako porrotengatik, edo beren gizarteetan dituzten desberdintasun sozial eta ekonomikoengatik. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hauek | 6 (0,04) |
Lehen forma
| hauek | 5 (0,03) |
| hauen bitartez | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| UEU | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| Sustraia | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| hauek atzerri | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| hauek atzerri egin | 1 (0,01) |
| hauek atzerri eraman | 1 (0,01) |
| hauek atzerri gobernu | 1 (0,01) |
| hauek atzerri ikasi | 1 (0,01) |
| hauek atzerri inbertsore | 1 (0,01) |
| hauek atzerri ukan | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |