Emaitzak: 2
| 2008 | ||
| berariazko lanbide gaitasunez gain, programa horietako ikasleek beste oinarrizko gaitasun pertsonal batzuk eskuratu behar dituzte, lan merkatura pasatzea errazteko. Oinarrizko gaitasun horiek Lehen Hezkuntzako eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako gutxieneko irakaskuntzetan oinarritutako curriculum ikuspegia duten modulu orokor | hauetatik abiatuta garatzen dira. Oinarrizko ikasketa instrumentalak, gizarte eta lan orientazioa, informazioaren teknologiak edo gaztelania bigarren hizkuntza gisa dira prestakuntza honetan sartzen diren moduluetako batzuk. | |
| 2013 | ||
| 17·· La Caixako giza baliabideen saila Armonía proiektua ari da garatzen 2007tik. Haren helburua da berdintasun politikak eta han lan egiten dutenen bizitza profesionala, pertsonala eta familiakoa bateragarri egiteko politikak diseinatzea eta ezartzea.Proiektu horren barruan, berdintasun eta bateragarritasun itun bat adostea lortu zen, eta, 2007ko abenduaren 17an, Berdintasun eta Bateragarritasun Protokoloa sinatu zuten La Caixak eta ordezkari sindikalek.Honako | hauetatik abiatuta garatu zen proiektua: 25.000 langileei berdintasun eta bateragarritasun kontuei buruz egindako inkesta.La Caixaren interes taldeen zenbait alderdi sakonki aztertzeko hamaika lantalde.Proiektuari eta horren aurrerapausoei buruzko komunikazio plan bat hedatzea.Hasierako proposamena eta negoziazio sindikala.Lan horietatik, ondorio hauek atera dira: Goi zuzendaritzak zuzendu beharreko eta en... identifikatzetik abiatu behar dute aniztasun politikek.Berdintasun eta Bateragarritasun Protokoloak entitateko langileen eta bezeroen interesa jaso behar du.Aztertu informazioa, eta egin ariketa hauek: a) Adierazi gutxieneko zer baldintza betetzen diren ekintza hori erantzukizun sozial korporatiboko jardunbide egokitzat hartu ahal izateko.b) Idatzi jardunbide egokia hedatzeko dokumentua.Utzi bete gabe enuntziatuan agertzen ez diren datuak. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hauek | 2 (0,01) |
Lehen forma
| hauetatik | 2 (0,01) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| hauek abiatu | 2 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| hauek abiatu garatu | 2 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |