Testuinguruan

dist.

non

lema/forma

nola

bilaketa

kategoria

Mota/Gaia

Euskalkia

Itzulpena

Erregistroa

Ordena

2005
	‎Curriculuma, lehen aipatu dugun bezala, ikaslearen garapena lortzeko eskolanlantzen den esperientzia multzoa da. Eduki, helburu eta jardueraen multzo	hau irizpide zehatzen arabera aukeratu egiten da. Curriculum mailan adituak diren profesionalek ikaslearen garapena gauzatzeko esperientzia multzoa aukeratzen dute.Nondik abiatzen dira esperientziak, helburuak eta edukiak aukeratzeko unean. Hezkuntza prozesuetan, curriculuma gauzatzeko lau iturri nagusi ditugu:
2012
	‎Eztabaidak eztabaida, niretzat, euskal kultura euskaraz egiten den kultura da, eta, beraz, artikulu	hau irizpide horretan oinarrituta idatzita dago.
	‎Bistan da batzuk mikroestatuak direla, bestetzuk txiki edo, gehienera, ertainak; baina handirik ez dela zerrendan agertzen. Zer pentsa emanbeharko liguke gure burujabetzari dagokionez, kasu	honetan irizpide kualitatibokuantitatiboen uztarketak sinesgarriago egiten baitu kontzeptua bera. 1864an, Bismarck-en garaietan, Danimarkak Alemaniarekin bat egiteko aukera izan zuen, baina zer etorkizun izan zezakeen batasun horretan?
2017
	‎Ikerlan	honetan Irizpide Anitzeko Ebaluazio Soziala (IAES) aplikatu da, Munda irakasleak Europar Batzordeko Joint Research Center en garatutakoa (Munda, 2004, 2008) da. Irizpide Anitzeko Ebaluazioaren (IAE) familia metodologikoan kokatzen da IAES, eta erabakiak hartzeko prozesuetan laguntza tresna bat da, bereziki ingurumenaren esparruan eta iraunkortasunaren alorrean.

Emaitza gehiago eskuratzen...

Oinarrizko galderak
katu	"katu" lema duten agerpen guztiak bilatu
!katuaren	"katuaren" formaren agerpenak bilatu
katu*	"katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu
!katu*	"katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu
*ganatu	"ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu
!*ganatu	"ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu
katu + handi	"katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu
katu + !handia	"katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu
Distantziak
katu +3 handi	"katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu
katu +2 !handia	"katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu
katu +2 !handi*	"katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu
Formen konbinazioa desberdinak
bero + handi \| asko	"bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu
bero +2 !handi* \| !asko*	"bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak
!bero + handi\|asko\|gutxi\|txiki	"bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak
Ezaugarri morfologikoekin
proba + m:adj	"proba" lema eta jarraian adjketibo bat
proba +2 m:adj	"proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat
bero + handi\|asko + m:adi	"bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat
proba + m:izearr-erg	"proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta