Emaitzak: 6
| 2008 | ||
| Hizkuntzari dagokionez, benetako errealitatea kontuan hartuko luke eredu honek, eta gizartearen nahiari erantzungo lioke. Euskarak berak eskaintzen dituen eredu desberdinen artean bereizteko orduan, ikuspuntu | honen arabera gogoan hartu litzateke eskolaren inguruko gizarteak hizkuntza nola erabiltzen duen. Horrela, inguruan euskalkia erabiltzen baldin bada, errealitate hori nola edo hala aintzat hartuko litzateke. | |
| 2010 | ||
| Puntu | honetan gogora ekar dezakegu aurreko kapituluan hizketa egintza kontrolatzaileez esaten genuena. Ikus daitekeenez, kontrola enuntziazioaren gainera ere hedatzen du sermoien enuntziatzaileak. | |
| 2014 | ||
| Arestik hartzailea aukeratuta dauka eta | hau gogoan hartuz eki ten dio bere lantegiari. Herriarengana iristea ahalbidetuko dion moduez baliatzea ezinbesteko du. | |
| 2015 | ||
| Bestalde, zalantzazko testu hauei eskainitako tartea ez da zabala, eta sailkatzerakoan, erlijio, aszetika eta espiritualitateari buruzko sermoi, tratatu edo iruzkin formapean, saiakera barruko didaktika motako azpigeneroan, kokatzen dira. Gainera, testu hauei erantsitako sarreretan, egoki ikusten denean, arazoa eta eztabaida | hau gogora ekarriko dira berriro, testuak dagozkien mailan eta tokian jartzearren. | |
| 2016 | ||
| H. R. Jaussek aipatzen duen obraren barneko ikusleek uzten duten markaren ideiatik abiatuz, testua dastatzen duen entzulea, | honek gogoan atxikitzen duena eta horren inguruan gogoeta egiten duena genuen aztertu nahi. Jaussek irakurlea aipatzen du harrera aztertzeko unean, gure eremua antzerkia izanik azterketa eremua bestelako genuen eta genuen errekurtso nagusia antzerki horiek prentsan izan zuten oihartzunaren biltzea zen. | |
| 2021 | ||
| Idazkera erraza diogunean erraz idazten duen norbaiti buruz ari gara, liburu zaila esaten dugu irakurtzeko erraza ez den liburu batez ari bagara eta etxe erosoa baldin badiogu, han bizitzeko erosoa den etxe batez ari gara. Ohart gaitezen aulki ikusgarri horretan liburu zail | hau gogo handiz irakurriko dut esaten badugu hor ageri diren izen adjektibo erlazioak aski desberdinak dira: batzuk zuzenean interpreta daitezke (handi), baina beste batzuek kanpoko erreferentzia (zail) ezinbestekoa dute. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hau | 6 (0,04) |
Lehen forma
| hau | 3 (0,02) |
| honek | 1 (0,01) |
| honen arabera | 1 (0,01) |
| honetan | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Euskaltzaindia - Liburuak | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| hau gogo | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| hau gogo ekarri | 2 (0,01) |
| hau gogo hartu | 2 (0,01) |
| hau gogo atxiki | 1 (0,01) |
| hau gogo handi | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |