Emaitzak: 7
| 2009 | ||
| Afganistango bost umetik batek ez ditu gaur egun bost urte betetzen, batez ere erraz prebenitu edo sendatzen ahal diren gaixotasunengatik, besteak beste, beherakoa eta pneumonia. “Txosten | hau ematea urrats garrantzitsua da afganistango haurren babesa eta ongizatea ziurtatzeko, baina Gobernuarekin lanean jarraitu behar dugu txikien eskubideak betetzen direla ziurtatzeko”, adierazi zuen Charlotte Petri Gornitzkak, Save the Children Nazioarteko Aliantzako idazkari nagusiak. Duela 10 urte Haurren Eskubideei buruzko Konbentzioa berretsi zuen Afganistanek, baina ez zuen haurren eskubideen egoerari buruzko txostenik bidali hura kontrolatzen duen batzordera, eta hori nahitaezkoa da konbentzio horren arabera, azaldu zuen GKEak. | |
| 2013 | ||
| Era berean, Enpleguaren Sustapen, Turismo eta Komunikazio Batzorde Iraunkorrean Udal Gobernuak arlo | honetan emandako urratsen berri emango du, alderdi politikoen iritzi eta jarrerak jasoz, ahalik eta adostasun mailarik handiena lortzeko asmoz. Batzorde horretan, aldizkariren edukien berri emango da, aldizkaria kaleratu aurretik. | |
| 2016 | ||
| DiKomA Oinarriak izenarekin identifikatu genuen lehen fasea, esan bezala, antolaketarako, prestakuntzarako eta hasierako diagnosi analisirako fasea izan zen. Fase | honetan emandako urrats nagusiak hiru izan ziren. | |
| Fase honen xedea, aurreko fasean prestaturiko Materialen Corpusaren edukietatik abiatuta, herritarrak subjektu aktibo bihurtuz herritarren jabekuntza indartu nahi zuen esperientzia parte hartzailea garatzea izan zen. Fase | honetan emandako urrats nagusiak bi izan ziren. | |
| Fase honen xedea, herritarrak subjektu aktibo bihurtuz herritarren jabekuntza indartu nahi zuen esperientzia parte hartzailea garatzea izan zen. Fase | honetan emandako urrats nagusiak bi izan ziren. | |
| Fase honen xedea, aurreko faseetan jasotako datuen eta interakzioan sortutako interpretazioen azken analisia gauzatzea eta ikerketari itxiera ematea, eta, esperimentatutako EkoLinguA tresna metodologikoa doitzea, osatzea eta eskuragarri jartzea izan zen. Fase | honetan emandako urrats nagusiak bi izan ziren. | |
| Hau da, mugitu beharra dagoela bide berri bat ireki eta Arabako Mahastiak izendun babestutako sor marka sortzeko. EH Bilduk Arabako upategi txikien aldeko eredu berri | honen alde emandako urrats ausart hau txalotu eta babesten dugu. Era berean, askotariko arrazoiak direla medio, bat egingo ez duten upategiak errespetatzen ditugu, eta sektore osoa eta bereizketaren aldeko bestelako iniziatibak babesten jarraituko dugu. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hau | 7 (0,05) |
Lehen forma
| honetan | 5 (0,03) |
| hau | 1 (0,01) |
| honen alde | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 4 (0,03) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| alea.eus | 1 (0,01) |
| hiruka | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| hau eman | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| hau eman urrats | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |