Emaitzak: 8
| 2003 | ||
| Era | honetako argudioak maiz entzun ziren euskara unibertsitatean sartzearen aurka zeudenen artean edota bere ezarrera atzeratu nahi zutenen ahotan. | |
| 2004 | ||
| Adibidez, forma | honetako argudioak baliozkoak lirateke, hau da, hizkuntza naturaleko edozein interpretazio hartuta, premisak egiazkoak baditu, ondorioa ere egiazkoa izangodu: | |
| 2007 | ||
| Iritzi baten kontra egin ordez, eredu | honetako argudioetan pertsonaren kontra jotzen da. Ez da iritzia borrokatzen, iritziaren jabea baizik, horren aurka egiten da, haren argudioa indargabetzeko. | |
| Eredu | honetako argudioak ez dira beti baztergarriak, batez ere hobesten den iritzia dena delako gai jakinean autoritate edo benetako jakintsu batena denean. Baina autoritatea ez denean espezifikoa eta haren iritzia hobesten denean beste batenaren gainetik, orduan planteatzen da arazoa. | |
| Teknika horiek ikasteko, zenbait urrats nagusi egingo ditugu, eta urrats bakoitzari kapitulu autonomo bat eskainiko diogu. Eskuartean dugun kapitulu | honetan argudio kuasilogikoak ikusiko ditugu. Logika kategorikoaren itxura hartzen duten heinean, arrazonamendu formalaren, logikoaren eta matematikoaren itxura hartzen duten heinean (Perelman & Olbrechts Tyteca, 1989) deitzen diegu kuasilogikoak. | |
| Helburu bat lortzeko, urratsez urrats, gero eta zoliago izan litekeen bide bat plantea daiteke, tankera | honetako argudioen bidez; azkenean paradisua aginduz, esate baterako. Urratsez urratseko honek ere, baldintzen arabera, jakina, egoerak gainditzeko, mehatxu jarraitu eta planifikatuaren itxura ere har lezake, adibide honetan ikus daitekeenez: | |
| 2012 | ||
| Hori guztia ikusita, lan | honen argudioak bermatzeko ondorio garrantzitsuakateratzen ditugu, argi gelditu baita Euskal Herriko egungo administrazioek lurraldeantolamenduari dagokion ekintza publiko zehatzean duten eskumen esparruaerlatibizatu beharra dagoela, ez baitute antolamendu maila formal batetik haratagojarduterik, Estatuko botere publikoen eta esku hartzen duten eragile ekonomikoenjardunari gain hartzerik ez dutela eta.... | |
| 2014 | ||
| 33 Ikus hala ere McNally, 1992, 2009, edota Francez, 2007, 2009, efektu | honen kontrako argudioetarako; ikus Etxeberria, 2012, euskarako perpaus existentzialen deskribapen zabalago baterako). | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hau | 8 (0,05) |
Lehen forma
| honetako | 5 (0,03) |
| honen | 1 (0,01) |
| honen kontrako | 1 (0,01) |
| honetan | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| UEU | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| hau argudio | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| hau argudio baliozko | 1 (0,01) |
| hau argudio bermatu | 1 (0,01) |
| hau argudio ez | 1 (0,01) |
| hau argudio maiz | 1 (0,01) |
| hau argudio pertsona | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |