Emaitzak: 11
| 2013 | ||
| | Hartu kontuan bilatu behar dugun informazioaren atalak, eta topatu horiei buruzko informazioa eta hautatu gorde nahi ditugun kontzeptuak. Horretarako, hautatu giltza hitzak, datu garrantzitsuak edo esaldi garrantzitsuak, eta azpimarratu edo idatzi zeure koadernoan. | |
| uztailekoa eta urtarrilekoa. | Hartu kontuan honako atalak hauek, alderaketa egiteko: | |
| 1 | Hartu kontuan gaiari buruz egin dituzun hausnarketak, eta erlaziona itzazu zenbait bizidun eta gizakion jarduerek haiengan duten eragina. | |
| 2014 | ||
| 2 Honako hauek dira eginbeharrak. Antola itzazue denen artean, eta | hartu kontuan bakoitzaren rolak. | |
| Ikasle bakoitzak bere proposamena egin du, ongi argudiatua eta justifikatua. Horretarako | hartu kontuan energiaren erabilerarekin lotutako jasangarritasuna eta eraginkortasuna, bakoitzari dagozkion eragozpenak eta abantailak aztertuz. | |
| 2017 | ||
| Esplikatu bertsolariaren sorkuntza osoa; horretarako, | hartu kontuan jarduera honetako laugarren zereginean eta 28 aplikazio jardueran ikasitako bertso arrakastatsuaren ezaugarriak. | |
| Zergatik? Hautatzeko, | hartu kontuan honako irizpide hauek: poemaren mezuarekiko egokitasuna, ulergarritasuna, berritasuna | |
| Ikertzaile batek bere emaitzak argitaratzea erabakitzen duenean, kontu handiz hautatu behar du zer aldizkaritara bidaliko dituen emaitzak, aldizkarien espezifikotasuna aintzat hartuta. Ikerketaren gai espezifikoa kontuan hartzeaz gain, aldizkariak izan dezakeen inpaktua ere aintzat | hartzeko kontua da erabakia hartzean. | |
| Orain arte zaindu al duzu zure identitate digitala? Zure webgunea egiteko garaian ere, | hartu kontuan Interneten aurpegia emateko eta seguru sentitzeko aholkuak. | |
| b) Nola marraztuko zenuke prentsa hidraulikoan likidoko molekulen jarduteko modua? | Hartu kontuan DBHko 3 mailan ikasitako teoria zinetiko molekularra. | |
| Europako herrialdeek krisiari emandako erantzun desberdinak albistearen bidez ezagutu ondoren, idatzi errefuxiatuen krisiari aurre giteko zure proposamenak Europako Gazteriaren Foru Sozialari. Horretarako, | hartu kontuan DBHn ikasi duzuna eta honako hitz gakoak: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hartu | 11 (0,07) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Ikaselkar | 11 (0,07) |
Konbinazioak (2 lema)
| hartu kontu | 11 (0,07) |
Konbinazioak (3 lema)
| hartu kontu DBH | 2 (0,01) |
| hartu kontu honako | 2 (0,01) |
| hartu kontu bakoitz | 1 (0,01) |
| hartu kontu bilatu | 1 (0,01) |
| hartu kontu energia | 1 (0,01) |
| hartu kontu gai | 1 (0,01) |
| hartu kontu Internet | 1 (0,01) |
| hartu kontu jarduera | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |