Emaitzak: 11
| 2001 | ||
| Naiera, | hartu haurra, etxetik ihes egin eta amarengana bildu zen. | |
| 2004 | ||
| Ikastolen planteamendu linguistikoa eta pedagogikoa ezaugarritu zuen elementurik sakonena ez al zen bada ondokoa izan? Hau da, gizartearen izaera arras erdaldunari ez diogu gain | hartuko haur eta gaztetxoen hezibidean baldin eta gai ez bagara euskara hutsezko eskola eredu bat asmatzeko. Eredu hau ere herrenka ibiliko zaigu, badakigu, horrenbestekoa baita erdal munduaren erakarpen indarra, baina, nolanahi ere, ezer lortzekotan, euskara hutsezko gizarte gune mikro horien aterpean lortuko dugu. | |
| 2016 | ||
| (Mateo, II, 9) Jakintsuek alde egin ondoren, Jaunaren aingerua agertu zitzaion ametsetan Joseri eta esan zion: . Jaiki, | hartu haurra eta ama eta zoaz ihesi Egiptora. Egon han nik esan arte, haurraren bila ibiliko baita Herodes, hilarazteko.? | |
| Kontuan | hartuta haur langileen lan baldintzak.............................................................. direla, zeren eta | |
| Kontuan | hartuta haur langileen lan baldintzak..................................................................................... direla, | |
| 2017 | ||
| Kontuan | hartuta haur langileen lan baldintzak..................................................................................... direla, | |
| Kontuan | hartuta haur langileen lan baldintzak.............................................................. direla, | |
| 2018 | ||
| Horixe da hor gertatzen dena, isiltasuna, nire bizi osoko lan geldo hori. Hortxe nago oraindik, deabruak | hartutako haur horien aurrean, misterioarekiko distantzia berberean. Inoiz ez dut idatzi idazten ari nintzelakoan, inoiz ez dut maitatu maitatzen ari nintzelakoan, ate itxiaren aurrean zain egon besterik ez dut egin inoiz. | |
| 2019 | ||
| Amatasunaren funtzio soziala onartzea. Gizarteak bere gain | hartzea haurra eta nerabeak haztea eta heztea. Emakumea esklabo bihurtzen duten ideologiaren eta tradizioen kontrako borroka zibilizatzailea antolatzea?. | |
| 2022 | ||
| Nik batzuetan denbora horretan haurra hartu eta biok joaten ginen norabait. Badirudi zuretzako denbora | hartzeak haurrarengandik urrun behar duela nahitaez, zure burua zaintzea ere bada harreman hori zaintzea, beti utziko dizu zerbait. | |
| Ez balira adoptatuak izan, familiaren sostengua beste bat zatekeen, hala iruditzen zait. Adopzioan | hartutako haurrek atxikimendua proban jartzeko duten etengabeko grina gogorra da inguruko familiarentzako, ez gurasoontzako bakarrik. Etengabe elikatu beharreko harremana da definizioz. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hartu | 11 (0,07) |
Lehen forma
| hartuta | 4 (0,03) |
| hartu | 2 (0,01) |
| hartutako | 2 (0,01) |
| hartuko | 1 (0,01) |
| hartzea | 1 (0,01) |
| hartzeak | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 11 (0,07) |
Konbinazioak (2 lema)
| hartu haur | 11 (0,07) |
Konbinazioak (3 lema)
| hartu haur langile | 4 (0,03) |
| hartu haur atxikimendu | 1 (0,01) |
| hartu haur horiek | 1 (0,01) |
| hartu haur urrun | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |