|
2008
|
|
|
Aurreko ataletan argi ikusi dugu ezen parte hartzeak erabilera kontrajarriak izan ditzakeela, eraldatzaileak ez diren helburuak ere bete ahal dituelako, eta egoera hori ekiditeko erreferente normatibo gisa erabiltzeko hainbat teoria proposatu ditugu. Orain, marko teoriko hori apur bat gehiago garatuko dugu, eta aurkeztuko ditugu parte
|
hartzeko
eredu eraldatzaileak sustatzeko bidean sakontasunez kontuan hartu beharreko hainbat eztabaida ildo.
|
|
|
Orain artean aipatu diren eztabaida ildo ia guztiek parte
|
hartze
eredu trinko batera jotzen dute, eta hala ere funtsezkoa da gogoratzea ezen perspektiba eraldatzaileak parte hartze bera tresna gisa onartzen duela, eta orobat espazio desberdinetan estrategia ezberdinak zilegi direla onartzen duela, eta horrexegatik komeni da aztertzea parte hartzeak orokortu daitekeen mekanismo moduan duen bideragarritasuna. Gizarte konplexu batek oinarrizko behar material asko ditu, eta gerta liteke horiexek gehiengoaren parte hartze barneratzaile baten bitartez modurik eraginkorrenean ez betetzea.
|
|
|
programetan parte
|
hartzeko
eredu eraldatzaileak eztabaidatzeko ildoak
|
|
2012
|
|
|
1972 urtera arte gizarte gaiak jorratu zituen, baina hortik aurrera poetika atsekabetuaren errealismoa jorratu zuen. Errealismo horretan, etxeen deskripzioak, fatxadak eta denborak erasandako paretak aurkezten dizkigu, etsipenak
|
hartutako
ereduak bilatuz, jada 1990 urteko La Bolsa kasu. Horretan ikusten dugu erabilerarik gabeko eraikina dela, abandonatua, eta gizakiek gaizki tratatua izan dena.
|
|
|
Bigarren uste bat ere deuseztatzen du emakumeen kontzentrazio sektorialak, alegia, parte hartzeak ezinbestean jokabide ikusgarriak dakarrelako ustea ohiko esparru publikoan, instituzio politikoetan, agintaritzarekiko harremanetan, eta abar?. Zaintza, osasuna eta besteen beharren asetze lanei loturik dauden parte
|
hartze
ereduak sarritan partaidetza esparru ez formalekin eta, hartara, ikusezinekin uztartuta egon ohi dira. Zientzia Politikoan nagusi izan den paradigma konduktistak erabili dituen partaidetzaren definizioek ez dute beti erraztu partaidetza esperientzien aniztasuna aintzat hartzea, gehienbat emakumeek gauzatu dituztenak.
|
|
|
Guk egindako azterketak erakutsi du genero ikuspegitik parte
|
hartze
eredu inklusiboak bideratuko dituen diseinu instituzionala garrantzizko faktore horietako bat dela. Genero demokraziara iristeko ezinbestekoa da, besteak beste, parte hartzearen aipatutako diseinuak genero zuzentasun politikak instituzionalizatzeko eta aplikatzeko neurriak aurreikus ditzala.
|
|
2015
|
|
|
1.3
|
Harturiko
ereduaren mugak edo bidearen meharra
|
|
2018
|
|
|
Parte hartze maila, zein testuingurutan gertatzen den, parte
|
hartze
eredua, etab.
|
|
|
Antolakuntza ereduan, barne demokraziaren, parte hartzearen eta izaera sortzaile eta irekiaren beharra ikusten du, betiko alderdi tradizionalen izaera gainditzen saiatuz, gizarte mugimenduen funtzionamendu «erradikalki demokratikoa» bereganatuz. «Tradiziozko alderdi ereduaren krisia» identifikatzen da, eta «politika egiteko bestelako modu» bat aldarrikatzen da, «alderdi burokratikoek helmuga
|
hartutako
ereduen aurka,[?] instituzioetan parte hartzeko unean, normalizatu gabeko joera ezaugarri nabarmenena izango duena» (Herri Batasuna, 1992: II. Txostena, I. Kapitulua).
|
|
2020
|
|
|
8 Curriculuma: parte
|
hartze
ereduak, ekintzak eta irteerak
|
|
|
8.1 Parte
|
hartze
ereduak
|
|
|
1 taula. Ondare hezkuntzarako parte
|
hartze
ereduak.
|
|
|
ONDARE HEZKUNTZARAKO PARTE
|
HARTZE
EREDUAK
|