|
2003
|
|
|
Frankismoaren bigarren partean izan ziren zenbait mugimendu eta historia azalaraztea eta
|
haiei buruzko
gogoeta egitea izan da nire asmoa.
|
|
2006
|
|
|
Eszeptizismo bizitzazale bat. Ezin ditut gauzak bete betean sinetsi, hala ere
|
haiei buruz
gogoeta egiten dut jarrera eszeptikotik, baina horrek ez dit bizitzan sinestea kentzen.
|
|
2008
|
|
|
«Bisitaria erakusketan murgiltzea nahi dut, barneratu, ukitu eta batez ere dibertitzea». Pinturaren oinarri teknikoak ezagutu eta
|
haien inguruan
gogoeta egitera gonbidatzen du Ballestinek ikuslea, kolorearekin jolasteko bidea emanez.
|
|
2012
|
|
|
Egia da Benitok askotan deskolokatzen gintuela; kilikolokatzen gintuen. Baina hark esaten zituenak ez ziren etxera eramaten genituen lanak, iluntzean
|
haiei buruz
gogoeta egiteko. Kantuekin burutzen duen antzeko eragina zuten niregan Benitoren hitzek:
|
|
2015
|
|
|
Oraingoan roboten mundua ekarri du eszenara,
|
haien inguruko
gogoeta eginez eta gizakion jarduera arruntak robotikarekin alderatuz. Hasierako eszena harrigarrian era askotako irudiak proiektatu dira gorputz estatiko baten azalean, zehaztasun eta abiadura handiz, eta haien bidez ikusi ditugu gorputzari buruzko ikuspegi askotarikoak, barneko ehunetatik hasita eta kanpoko maskara, armadura eta estalkietan amaitu arte.
|
|
|
Otoitzean ari zela hitz hauek entzun zituen: , jardun Nigan zeure bila?; eta Lorentzo Cepeda bere nebari bidaltzea erabaki zuen,
|
haietaz
gogoeta egin zezan. Hark bene benetan hartu zuen eta hitz haien esanahia ezin aurkiturik, bere adiskideengana jo zuen aholku eta argi bila.
|
|
2021
|
|
|
" PISA53 k esaten duena da helburu pertsonalak erdiesteko norberaren ardurak, aukerak eta ezagutzak lortzeko eta gizartean parte hartzeko xedeekin irakurleek testu idatziak ulertzeko, erabiltzeko,
|
haietaz
gogoeta egiteko eta testuekin konprometitzeko duten gaitasuna dela".
|
|
|
Eta askatasun horrek kontakizunaren gaiak eta ikuspuntuak ere blaitu zituen. Ahozkotasunaren aldean forma eta ideia tradizionalak bultzatzen baitzituen, ezagunak entzuleentzat—, diskurtso alfabetatua ikuspegi ezezagunetara irekitzen ahal zen, irakurleak bazuelako denbora ideia berritzaileak soseguz bereganatzeko eta
|
haietaz
gogoeta egiteko. Liburuetan badute tokia planteamendu eszentrikoek, identitate indibidualen ahotsek, tradizioari egindako desafioek.
|
|
2022
|
|
|
Ustelkeria, eta gizarte zein gizarte sareetan bolo bolo dabiltzan sasi egia eta gezurrei aurre egiteko begi zorrotza eta adimen argia behar da, entrenatua eta saiatua, irakurtzen eta lerro artean idazten ez dena ulertzen ohitua izan behar da, albiste eta informazio askok eskaintzen diguten lehenengoa onartzeko gertu ez izatea, eztabaidatzeko eta kritikatzeko gaitasuna lantzea, esaten diguten lehena ez sinestea; irabazi erraxei uko egitea. Berebiziko garrantzia du beraz gazteek bere ardurak azaltzen ikas dezaten bere modukoen ahotan etengabe erasotzen diguten zalantzak entzuten ikas dezaten, zeren besteen ahotan entzutean bere bereak legez hartuko baitituzte eta
|
haiei buruzko
gogoeta egiteko aukeraz baliatuko dira irtenbide batekin edo jarrera hartze argudiatu eta aktiboaz konprometituz.
|
|
|
Irakaslea lehen lerrora ekarri dugu, hezkuntza egitasmo ororen ukaezinezko protagonistetako bat baita. Irakasleen arteko harremanak ezagutu, gertutik behatu eta
|
haien inguruan
gogoeta egin nahi izan dugu, eskolan haien harremanek aurkezten dituzten aldaera zein dimentsio desberdinak aztertzeko helburuz. Harremana bi pertsonaren edo gehiagoren arteko hartu emana da, eta bere sortze, garapen eta jarraikortasunak eskolako gainerako prozesu guztiak baldintzatzen eta antzaldatzen ditu.
|