|
2000
|
|
|
Azken urteotan ordea, euskararen eredu normatiboa3
|
gero
eta sendoago eta zehatzago zedarritu dugularik, aspaldiko kezkei erantzuten hasteko sasoia iritsi zaigu. Zeinda euskara mintzatuaren eredu normatiboa?
|
|
|
Aholkularitza funtzioak beteko zituen kontseilu horren eraketak erakusten duenez, Estatuak Elizarekin izandako eta orduan ere bazituen tentsioek eragina izan zuten kontzesioak egiteko orduan; baina lehenengoak botere harien kontrola ziurtatuko zuen, gatazkaren arriskua ekiditen zuen neurri berean. Noski, kontzesio joko horrek, ondo dakigunez, ez zuen eskola arloko gerraren amaierarik ekarri; baina Estatuaren posizioa
|
geroz
eta sendoagoa zela eta berak kontrolaturiko hezkuntzaegitura sortzeko erabakiak itzulbiderik ez zuela antzeman daiteke188.
|
|
2002
|
|
|
Urte hauetan guztietan, munduak eguzkiaren inguruan segitu du mugitzen, etaeuskal unibertsitaterako urratsak
|
gero
eta sendoagoak izan dira. Esanak esan arren, aurrerapen itzelak egin ditugu, Euskal Herriko Unibertsitatea deritzonaren bidezbatez ere, berton gauden hainbesteren lantokian.
|
|
|
Urte hauetan guztietan, munduak eguzkiaren inguruan segitu du mugitzen, etaeuskal unibertsitaterako urratsak
|
gero
eta sendoagoak izan dira. Esanak esan arren, aurrerapen itzelak egin ditugu, Euskal Herriko Unibertsitatea deritzonaren bidezbatez ere, berton gauden hainbesteren lantokian.
|
|
|
Dena dela, orduko erabakien ondorioak oraindik ere erabat gainditu gabe dauden arren, sistema propioaren aldeko aldarrikapena
|
gero
eta sendoagoa dela esandezakegu. Izan ere, beren buruak abertzaletzat dituzten gizarte taldeek (alderdipolitikoek, sindikatuek, gizarte mugimenduek...) zalantzarik gabe aldarrikatzendute Euskal Herriari bere hezkuntza eta irakaskuntza sistema propioa zor zaiola, eta horren aldeko ekimenen alde agertzen dira.
|
|
|
Urkizu, U. (2001): . Goiena,
|
gero
eta sendoago?, Euskaldunon Egunkaria, urtarrilaren 11.
|
|
2005
|
|
|
Azken 25 urteotan, 1979tik gaur arte, Euskararen herria hirutan zatituta dago, Estatu Espainiarrean bi zati (Euskal Autonomia Erkidegoa eta Nafarroako ForuAutonomia) eta Estatu Frantziarrean hirugarrena (Iparraldea); nahiz eta zatitutaegon, Euskararen herrian euskarazko eskolatzeak
|
gero
eta sendoagoa eta gizarteeta instituzioen mailan legitimoagoa izatea lortu du, bai irakaskuntza publikoan, baita pribatuan ere.
|
|
2015
|
|
|
Plataforma anitzeko agertoki honetan, edukiak audientziei eskaintzeko estrategia berriak bilatzea da kontua, eta horrek tradizioaren eta digitalizazioaren arteko konbergentzia
|
gero
eta sendoagoa ekarri du (Ford, 2007; Jenkins, 2008). Hori dela-eta, azken urteotako kontakizun sortzaile berritzaileak hedabide baten baino gehiagoren parte hartzean oinarritzen dira, sarea barne.
|