Emaitzak: 7
| 2012 | ||
| Irango Atzerri Ministerioak Catherine Ashton EBko Atzerri Gaietarako goi mandatariari eskatu dio hurrengo bileraren «data eta ordua» zehazteko. Negoziazioei berrekiteko, baina, Ashtonen bozeramaile Michael Mannek Teherani eskatu dio froga | dezala programa nuklearrak ez duela «helburu militarrik». «Erantzun horren arabera mugituko gara». | |
| 2021 | ||
| Erresuma Batua Erasmus+ programatik atera da, «garestiegia» dela argudiatuta. Halere, hango unibertsitateek behin behinean parte har | dezakete programan, betiere funtsa 2020a amaitu aurretik esleitu badiete; kasu horretan, ikasleen mugikortasuna bermatuta egongo da urte akademikoa amaitzen den arte. | |
| 2023 | ||
| Nafarroan 2021ean egin zuten elkarri laguntzeko agenteak trebatzeko formakuntza, lehendabizikoz, Burgosko Unibertsitatearen (Espainia) babesarekin. Izan ere, unibertsitate horretako irakasle Rebeca Zabaletak eta Fernando Lezcanok sortu dute formakuntza horrek ardatz hartu duen Lagun | nazazu programa. Bi maila ditu: | |
| Harreman horretan, elkarri eragiten diote. «Formakuntzak on egiten dio trebatzen ari denaren osatzeko prozesuari ere; batasun handia sortzen da programako parte hartzaileen artean, eta ikastaroko saioak segurtasun eremu bilakatzen dira haientzat», nabarmendu du Lagun | nazazu programako irakasle Cristina Garciak. | |
| Rol aktibo horren garrantzia nabarmendu du Judit Abarcak ere, eta sufrimendu psikosoziala dutenek euren burua «subjektu aktibotzat» jotzeko beharra aldarrikatu. «Gure ahotsarekin bat egin behar dugu; Lagun | nazazu programak aukera hori eman dit niri, nire ahotsaren indarrarekin bat egin ahal izatekoa. Osasun zerbitzuetan, ukatu egin dute nire ezagutzak duen autoritatea, baina, programari esker, ezagutza horri balioa eman diot. | |
| Lagun | nazazu programaren bidez egindako formakuntza aktibismoarekin ere lotu du Abarcak. «Elkarri laguntzeko agentearen eta arta jasotzen duen pertsonaren artean, osatzen duen harreman bat sortzen da, oinarri baitu pertsonen duintasuna onartzea». | |
| Nafarroan, Lagun | nazazu programako parte hartzaileek egindako praktikak izan dira elkarri laguntzeko agenteen lan esperientzia bakarra, orain arte. Figura profesionalizatzea dute helburu, halere, Iruñeko jardunaldia sustatu duten entitateek. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ezan | 7 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Berria | 7 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| ezan programa | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| ezan programa aukera | 1 (0,01) |
| ezan programa egin | 1 (0,01) |
| ezan programa irakasle | 1 (0,01) |
| ezan programa nuklear | 1 (0,01) |
| ezan programa parte | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |