Emaitzak: 4
| 2010 | ||
| Idazketa prozesu konplexua da, eta ikasleak, mugimenez gain, mezu bat transmititu, eraiki eta grafikoki irudikatzeko duen gaitasuna islatu behar du —ortografia akatsik gabe— Batzuentzat lan zaila da, baina beste batzuentzat sinplea eta atsegina da. Ikasleek beren trebetasuna neur | dezakete beste ikasle batzuekin, eta sormena garatu. Haurren eta gazteen artean idazketa sustatzeko modu praktiko bat da gure herrialdean urtero antolatzen diren erredakzio eta poesia lehiaketa ugarietako batean parte hartzera animatzea. | |
| Haurren eta gazteen artean idazketa sustatzeko modu praktiko bat da gure herrialdean urtero antolatzen diren erredakzio eta poesia lehiaketa ugarietako batean parte hartzera animatzea. Ikasleek beren trebetasuna neur | dezakete beste ikasle batzuekin, eta beren sormena garatu, saritzen den jarduera baten bidez. Ohikoa da ikastetxeek lehiaketa horietako askotan parte hartzea. Horrela, hizkuntza eta literatura arloetako irakasleen lanean laguntzen dute, lehiaketetan bide bikaina aurkitzen baitute beren irakasgaietako curriculum edukiak modu praktikoan aplikatzeko. | |
| 2014 | ||
| Anai arreba zaharren edo lagunen eskola liburuak berriz aprobetxa daitezke, kontu handiz jardun badira. Ikasleen guraso elkarteek bilduma bat egin | dezakete beste ikasle batzuentzat baliagarri izan daitezkeen eskuliburuak lortu eta banatzeko. Elikadurari dagokionez, erabili eta botatzeko ontzien aurrean, komenigarria da ontziak, tarerak, kantinplorak, bidoiak eta abar erabiltzea behin baino gehiagotan erabiltzeko eta, ahal bada, material ekologikoekin fabrikatzeko. | |
| 2023 | ||
| 1542ko abuztuaren 26an gutun bat idatzi zion Luterok Torgauko maisu Marcus Grödel i, esanez semea bidaltzen ziola gramatika, musika, morala eta gizabidea ikas | zitzan beste ikasleekin batean. Semearen eskola lagun bat ere bidaltzen zuela. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ezan | 4 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| ezan beste | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ezan beste ikasle | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |