|
2000
|
|
|
Zera lortu litzateke: batetik, inguruan erabiltzen den
|
euskararendako
sentiberatasuna izatea, ahal den neurrian berau ezagutzeko. Umeek eta bertakoek ikusten badute badagoela bertakoa ikasteko interesik, horrek berak dakar bertakoaren prestijioa.
|
|
2005
|
|
|
• Elkarrenganako oinarrizko konfiantza. Mugimendu euskaltzaleak Administrazioarekiko mesfidantza gainditu luke, aspaldiko klixeak ezabatuz(" poltronan ondo kokatuak,
|
euskararekiko
sentiberatasun eskasa agertzendute, hitzetan geratzen dira"...) eta, aldi berean, dituen mugak onartuz. Administrazioak ere beste horrenbeste egin luke(" erradikalak dira, gure sosak besterik ez dituzte lortu nahi, alderdi jakin batek sortuak eta erabiliak oposizio bortitza egiteko"...).
|
|
2008
|
|
|
Baina hau ez zen beti gertatzen eta edozein kasutan ikasgai nagusiak (zein testuliburuak oro) gaztelaniaz ziren. Beraz,
|
euskararekiko
sentiberatasun minimo bat zuten norbanako irakasle batzuen parean, hezkuntza osoa gaztelaniaz ezarri zuen sistema ofiziala zegoen, erdara ez erabiltzea gogor zigortzen zuen «pedagogia» ahantzi gabe (eraztuna erabiliz, etab) 221 Izatez euskararen bazterketa eskoletan Antzinako Erregimenetik zetorren222 XIX. mendeak ezer berririk asmatu baino lehenagokoa areagotu zuen, orokortu, eraginkortasun ha...
|
|
2009
|
|
|
Abertzaleek
|
euskararekiko
sentiberatasun handiagoa erakutsi zuten, bainaeuskara hutsez aritutako argitalpenak oso gutxi ziren: Argia eta Eskualduna astekariak.
|
|
2010
|
|
|
beti asmatzen nuen aitzakia bat ez joateko; Domingok, izan ere, ez zuen txistua atsegin?. Konparatuko didazu txistua akordeoiarekin?!? esan zidan behin edo behin?,
|
euskararen aldeko
sentiberatasunik ere ez zuen, planetako hizkuntza zaharrena zela aipatzen nionean, berak erantzuten zidan, zuk (orduan ere zu tartean, Damaso!) etxekoei irakatsitako bidetik: –Dinosauroek, beraz, euskaraz hitz egingo zuten???, eta neure bokazioaz ere ez nuen anaiarekin jardun nahi, beldur bainintzen bere ateraldi haietako batekin izorratuko ez ote ninduen.
|
|
|
...bainintzen artean Domingo bisitatzera joan; noiz edo noiz joatekotan egon nintzen, egia esan, baina azkenean —beldur nintzelako edo, aitarekin hautsi zuen bezala, nirekin ere berdin hauts zezakeela... — beti asmatzen nuen aitzakia bat ez joateko; Domingok, izan ere, ez zuen txistua atsegin —" Konparatuko didazu txistua akordeoiarekin...!" esan zidan behin edo behin—,
|
euskararen aldeko
sentiberatasunik ere ez zuen —planetako hizkuntza zaharrena zela aipatzen nionean, berak erantzuten zidan, zuk (orduan ere zu tartean, Damaso!) etxekoei irakatsitako bidetik: " Dinosauroek, beraz, euskaraz hitz egingo zuten..." —, eta neure bokazioaz ere ez nuen anaiarekin jardun nahi, beldur bainintzen bere ateraldi haietako batekin izorratuko ez ote ninduen.
|
|
2021
|
|
|
Behaketa egiteko bideo grabazioak erabili dira. Prestakuntza prozesuan leku nabarmena izan dute irakaslearen
|
euskararekiko
sentiberatasunak eta erabiltzeko motibazioak, funtsezko abiapuntu izan baitira proiektua ulertzeko, partaideen inplikazioa lortzeko eta, azken batean, erabilerari buruz gogoeta egiteko.
|