Emaitzak: 7
| 2007 | ||
| Gaur egun, baina, | euskararen erronka nagusia ez da Nafarroako erdal herrietan bigarren hizkuntza gisa zabaltzea, lehen hizkuntza gisa hitz egiten den herrietan irautea baizik. Herri horietan bizi diren etorkin berriak eta are gehiago haien seme alabak guretu ditugu, baina ezin diegu etorkinei eskatu gure buruei baino gehiago. | |
| 2010 | ||
| Baina ez dezagun ahaztu | euskararen erronka nagusia, jakitetik erabiltzerako pausoa dela; burutik ezpainetarako bidea egitea. Eta hori nola lortu, hortxe dugu" XXI. mende hasierako hizkuntza politikaren oinarriak, Itun Berritu Baterantz" dokumentua. | |
| 2017 | ||
| Izan ere, transmisio eta sozializazio naturalik gabeko ikasketa akademiko formalak ez du ezer askorik balio izan euskaldun berrien gaitasun komunikatiboa eta motibazioa behar adina gotortzeko. ereduaren euskalduntasun formal akademikoa berehala agortzen zaiei gaztetxoei gizartean barneratu ahala, eta bereziki ekonomiaren eta lanaren eremuan sartzerakoan203? | Euskararen erronka nagusia eskolatik gizartera eta lan mundura hedatzea da, zioen Richard Bourhis ek?. Hau da, ereduan hezi eta hazi diren ikasleek, behin hezkuntza bukatzen dutenean, euskaraz bizi eta lan egiteko aukera izatea? 204. | |
| 2018 | ||
| " Euskarak behar duena da, nazionalistek euskarari uko egin gabe ere, nazionalista ez direnek ere euskara bere egitea". Horixe da | euskararen erronka nagusietan nagusietarikoa. Euskarak aurrera egingo badu, euskararen inguruko kontsentsu sozial eta politikoa etengabe elikatzea dagokigu. | |
| 2019 | ||
| ARnASgUnEEn ERROnKA nAgUSIA? | EUSKARAREn ERROnKA nAgUSIA? | |
| ...aburpena. mikel zalbidek gaiari buruz idatzi duen artikuluaren irakurketa eginez, arnasguneen eta reversing Language Shift en etorkizuneko erronka nagusiak zerrendatzen dira artikulu honetan. gaur egungo egoera soziolinguistikoa momentu kritiko batean dagoela azaldu ondoren sarrera orokorrean, arnasguneak zergatik diren hain garrantzitsu aipatzen da artikuluaren aurreneko ataletan. arnasguneen eta | euskararen erronka nagusiak aipatzen dira ondoren eta arnasguneen funtzionamenduari buruzko ohar batzuk jasotzen dira. Bukatzeko, arnasguneak indartzeko proposamen batzuk jasotzen dira artikuluaren azken partean. | |
| 2021 | ||
| Ardura izan genuke euskal hiztun gehiago izateaz, gehiago irakurriko dutenak eta beste hizkuntzetan ere irakurriko dutenak... Unibertso hori zabaltzea da | euskararen erronka nagusia, eta euskal literaturarena ere hori izan litzateke. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| euskara | 7 (0,05) |
Lehen forma
| euskararen | 5 (0,03) |
| EUSKARAREn | 1 (0,01) |
| Euskararen | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 2 (0,01) |
| Alberdania | 2 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| Argia | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| euskara erronka | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| euskara erronka nagusi | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |