|
2014
|
|
|
Unibertsitate nazionala diogunean, Euskal Herri osoaren unibertsitatea esan nahi dugu. Geografiaren aldetik, zazpi probintziak bildu ez ezik, kultur politikaren aldetik, Iparralde eta Hegoaldearentzat bat bakarra eskatzen du
|
Euskal
Unibertsitate Nazionalak, alderdi biek osatzen baitute euskal nazioa.
|
|
|
Bestalde,
|
Euskal
Unibertsitate Nazionalak unibertsitate «estatal»aren alderantzizko zerbait adierazten du; hau da, estatu aparatuen zerbitzuan eta herriaren gainetikako gainegitura gertatu ohi den unibertsitatearen ordez, herriaren sustrai etnikoari loturik eta horren kultur bizitza eta dinamika osoari egokiturik, hortik edango duen eta hori zientziaren bitartez eta mailan aztertzen eta argitzen saiatuko den un...
|
|
|
...unibertsitate «estatal»aren alderantzizko zerbait adierazten du; hau da, estatu aparatuen zerbitzuan eta herriaren gainetikako gainegitura gertatu ohi den unibertsitatearen ordez, herriaren sustrai etnikoari loturik eta horren kultur bizitza eta dinamika osoari egokiturik, hortik edango duen eta hori zientziaren bitartez eta mailan aztertzen eta argitzen saiatuko den unibertsitatea adierazten du
|
Euskal
Unibertsitate Nazionalak.
|
|
|
Azkenik, Euskal Herri osoa batzen duen hizkuntza euskara izanik,
|
Euskal
Unibertsitate Nazionala batuko duena ere euskara izango da.
|
|
2022
|
|
|
Itzul gaitezen hasierara. 1975ean UEUk
|
Euskal
Unibertsitate nazionala, herritarra eta euskalduna planteatu zuenean, ez zen ameskeria bat. Ilusioz beteriko aurrekariak zeuden, hala nola 1918an Eusko Ikaskuntzaren sorrera, Euskal Unibertsitatea eraikitzeko oinarria izateko jaioa.
|
|
|
Eta, bestetik, Goi Mailako Hezkuntzaren Europako Esparru berriaren harmonizazioa, Europako konbergentzia prozesu mailakatua eskatzen zuena. Unibertsitateko lege horrek hainbat aldaketa eragin zituen eremu garrantzitsuetan, hala nola irakasleen hautake1975ean UEUk
|
Euskal
Unibertsitate nazionala, herritarra eta euskalduna planteatu zuenean, ez zen ameskeria bat. Ilusioz beteriko aurrekariak zeuden, hala nola 1918an Eusko Ikaskuntzaren sorrera, Euskal Unibertsitatea eraikitzeko oinarria izateko jaioa tan eta sustapenean, emaitza akademikoen ebaluazioan eta unibertsitate gobernuaren sisteman.
|
|
|
Euskarazko unibertsitatea?
|
Euskal
Unibertsitate nazionala. Hiru zutabe horiek dira, hain segur, euskal unibertsitatearen oinarriak.
|
|
|
Ba ote dago, beraz,
|
Euskal
Unibertsitate nazionalik. Orain aipatu muga horiek garbi erakusten dute ezetz, baina irakasten diren edukietara so eginez gero ere nekez erantzun daiteke baietz.
|
|
|
Antolaketa
|
Euskal
Unibertsitate nazionalerako hezurdura den arren, hezurrekin bakarrik ez zaio bizirik ematen gorputz bati. Edukiak lirateke gorputz horren organoak eta odola.
|
|
|
|
Euskal
Unibertsitate Nazionalik badaukagun eztabaidatan galdu beharrean, herri epistemikoki konpetente bat nola izan arduratu genuke. Datozen ezegonkortasun egoerei aurre egiteko, errealitatearen kanpo eta barne krisiei erantzuteko, zientziak aukerak ireki behar dizkigu, kolektiboki ulertuko ditugun norabideak, minimoki adostu dezakegun errealitate zorua, erabaki epistemologikoki zuzenak hartzeko heldulekuak izateko.
|
|
|
Singularrean, ez daukagu Euskal Herriko Unibertsitaterik, ez euskal nazioari erantzuten dionik, ez lurraldeari erantzuten dionik, ez klabe subiranistan funtzionatzen duenik. Ez dut uste errealista denik pentsatzea
|
Euskal
Unibertsitate Nazionala zerotik jaioko denik edo dauzkagun unibertsitate egitura horietakoren baten garapenaren ondorioz etorkizun hurbilean Euskal Unibertsitate Nazionala gauzatuko denik. UEUren garapenetik ere ez.
|
|
|
Singularrean, ez daukagu Euskal Herriko Unibertsitaterik, ez euskal nazioari erantzuten dionik, ez lurraldeari erantzuten dionik, ez klabe subiranistan funtzionatzen duenik. Ez dut uste errealista denik pentsatzea Euskal Unibertsitate Nazionala zerotik jaioko denik edo dauzkagun unibertsitate egitura horietakoren baten garapenaren ondorioz etorkizun hurbilean
|
Euskal
Unibertsitate Nazionala gauzatuko denik. UEUren garapenetik ere ez.
|
|
|
Azken 40 urteetan asko erein da, jasotzen ere ari gara ereindakoa, eta, orain, ekimen akademikoen sareari begiratzen diogunean, nazioaren eta lurraldearen mugak agertzen hasten dira, euskararenak eta gure herri gaitasun zein beharrenak. Horregatik, egin zaigun galderari helduz,
|
Euskal
Unibertsitate Nazionaletik inoiz baino gertuago edo urrunago gauden, singularra albo batera utzi eta galdera funtzioen arabera erantzuten saiatuko naiz. Pluralean.
|
|
|
Baina daukagun honek, bere mugekin, aukera batzuk eskaintzen dizkigu eta sendoa da. Horregatik, honaino ekarri gaituen herri jardunaren jakiturian konfiantza izan eta eraikin gisa irudikatzen dugun
|
Euskal
Unibertsitate Nazionala ordezkatzea proposatzen dut, proiektu bezala, unibertsitatesisteman integratutako praktika lokal, koordinatu eta kontzienteengatik, zeintzuek euskalherrigintza epistemikoa, Euskal Herriaren jabekuntza epistemikoa, helburu izango duten.
|
|
|
Gaur egun daukagun unibertsitate sistema konplexua, hein handi batean, aurreko mendeko 60 eta 70eko hamarkadetan sortu edo mamitu ziren lau herrigintza tipo, herrigintza joera edo herrigintza familien ondorioa da. Herrigintza estatugile euskaraduna.
|
Euskal
unibertsitate nazionala irudikatuko dute. Europako gainerako nazio estatuek dauzkatenak bezalakoak4.
|