Emaitzak: 8
| 2002 | ||
| Gaua | etxean igarotzeko aukera ere ematen du, prezioa 270 euroraino jaitsita. | |
| Adibidez, udan soldatarik gabe hartu ahal izatea edo, seme alaben arabera, ordutegiak egokitzea». Udan ere sor daitezke tentsioak, seme alaba helduek askatasun handiagoa eskatzen dutelako edo haurrek | etxean igarotzen duten denboraren arabera. Hori saihesteko, Alonsoren iritziz, familiako aisialdia eta norbanakoaren aisialdia bateratzea komeni da. | |
| 2008 | ||
| Besteak beste, era guztietako zerbitzuak eskura izatea leku oso kontzentratuan, eta, hartara, ez da joan etorri handirik egin behar, eta, beraz, denbora aurrezten da. Erostea, zinemara edo antzokira joatea, gimnasiora joatea edo irekitzeko ordutegi zabalak dituen supermerkatu espezializatua izatea, eta hori guztia | etxetik igarotzea, ideia tentagarria baino gehiago da. Bestalde, hirietako erdiguneek badute abantaila bat: | |
| 2009 | ||
| Menu eroso eta osasungarriak Táper menuen planaren helburua da egun osoa | etxetik kanpo igarotzen dutenei modu osasuntsu eta orekatuan elikatzeko aukera ematea, bulegoan edo lantokian etxean hartuko luketen janariaren ahalik eta antzekoena jan dezaten. Bost lanegunetarako egindako táper menuen plana da. | |
| 2019 | ||
| «Zintzotasunez eta zintzotasunez», dio adituak. Errutinara itzultzeko gogoak, tratamenduaren ondoren | etxean igarotako denborak ematen duen itxurazko sendotasunarekin batera, pertsonek «beren energia maila eta gaitasuna gehiegi baloratzea» eragiten du. Baina itzulerak lanordu luzeei aurre egitea dakar, emaitzengatik presioa egitea eta, batzuetan, oraindik egin ezin diren esfortzu fisikoak (eta mentalak) eskatzen dituzten lanak egitea. | |
| Gure ikuspuntutik, bai. Izan ere, egun osoa | etxean igaro arren, aski da kontsumo handiko aparatuak erabiltzea goizean edo eguneko azken orduetan. faktura murrizteko. | |
| 2020 | ||
| Ikastetxeek itxi egin dute, baina ikasturtea ez da gelditu. Koronabirusen bidezko konfinamendu egun hauetan, irakaskuntza jarduera ikasgeletatik familiaren | etxera igaro da. Ikastetxeetako diziplinarik gabe, gurasoen ardura da seme alaben eskola orduak antolatzea, eta horrek zalantza ugari sortzen ditu. | |
| 2022 | ||
| Kontuan hartu behar da mininoak logale jaiotzak direla, egunean 15 ordu inguru lo egiten dutela, eta are gehiago lo egiten duela ohartuz gero, aspertu egiten dela, baldin eta minik ez badu. Sofatik bere beharrak betetzeko edo bazkaltzeko soilik altxatzen bada, egunaren zati handi bat | etxetik igarotzen da interesik gabe, etengabe maulatzen edo etengabe hizketan ari dela, asper asper eginda dagoela adierazten du. Estresa Estresa da praktika horren beste arrazoi bat. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| etxe | 8 (0,05) |
Lehen forma
| etxean | 4 (0,03) |
| etxetik | 2 (0,01) |
| etxera | 1 (0,01) |
| etxetik kanpo | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Consumer | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| etxe igaro | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| etxe igaro aukera | 1 (0,01) |
| etxe igaro denbora | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |