Emaitzak: 4
| 2008 | ||
| Programa motak Granadako Unibertsitatearekin lankidetzan antolatutako ekitaldi batean," Belaunaldien arteko zentroak mendekotasunaren arretan" izenaz, Imsersoko Belaunaldien arteko Sareak izen bereko txosten bat aurkeztu zuen, eta bertan, belaunaldi arteko zentro batek halakotzat onartua izateko bete behar dituen baldintzak nabarmentzen dira. Horien arabera, helburuak lortzeko diseinatuta egon behar du, kontu handiz planifikatu behar da, jarraipena izan behar du denboran, bi belaunaldi parte hartzaileentzat | eragin positiboa lortu behar du eta bien bizi kalitatea hobetu behar du. Gazte eta adinekoak leku berean egoteak ez du bermatzen jarduera bat belaunaldien artekoa izango denik" Hori bai, argi utzi behar da programa baten belaunaldien arteko izaera ez dela justifikatzen haurrak/ gazteak eta adinekoak batera agertze hutsarekin". | |
| 2021 | ||
| Espazioak eta bertan sortzen diren giroak ikaslearen ikaskuntza hobetu dezakete, horretarako baldintza egokiak sortzen badira (Loughlin eta besteak, 2011). EIC Environment as an Integrating Context programak segitzen dituzten AEBtako ikastetxeetan, adibidez, ikasleen aprendizaian, grinan zein konpromisoan | eragin positiboa lortzen dela frogatu dute ikerketek (Sobel, 2014). | |
| " Xedea da gure erosketa saskiaren bidez | eragin positiboak lor ditzakegula ingurumenean zein gizartean, bai gure ingurune hurbilean, baita urrutiago dauden lekuetan ere; izan ere, kontsumitzen dugunaren bidez konektatuta daude errealitate horiek", azaldu dute kanpainaren sustatzaileek. | |
| Azterketa honetan aurkitu dutenez, zenbait argitalpenek diote programa hauek erorketen intzidentzia gutxitzen dutela, baina badira gutxitze hori frogatzea lortu ez dutenak ere. Bestalde osagai anitzeko ariketez osatutako programek | eragin positiboa lortzen dute erorketen arrisku faktoreetan. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| eragin | 4 (0,03) |
Lehen forma
| eragin | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| eragin positibo | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| eragin positibo lortu | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |