Emaitzak: 5
| 2001 | ||
| Hedabideek gizartearen iritzi eta portaeraren gainean duten | eragina berezkoa eta zuzenekoa dela argudiatzen segitzen dutenek, honako gogoeta erraz hau egin lukete. Inoiz ere ez zuen ordura arte kazetaritza politikoak hain bortizki murriztu euskal gizartearen irudia gehiengo demokratikoaren eta gutxiengo banatuaren artean, nola 1997ko uztaileko egunen ondoko urtean zehar; inoiz ere ez zitzaion horren aho batez aitortu Barne Ministerioari protagonismo ia absolutua ETAren gaian; eta ordura arte inoiz ere ez zuten hedabideek hain bortizki satanizatu nazionalismoa, indarkeria antidemokratikoaren iturri gisa. | |
| 2010 | ||
| Are gehiago, San Tomasek hauxe baieztatu zuen: Jainkoaren probidentziak ezartzen duen guztiak, neurri handiagoan edo txikiagoan, betiko legean parte hartzen du, haren | eraginez berezko egintza eta helburuetara jotzen duelako. Legelariek, ordea, bestelakoa baieztatzen dute: | |
| 2011 | ||
| PVIak beharrezko ez diren tratamenduak ekidin ditzake, fetua gauzatzeko aukera gutxi dagoenean, eta, bestalde, arrakasta izateko aukera handiena dutenengan kontzentratu behar ditu ahaleginak. Berezko abortuen arrazoiak Arrazoi naturalek | eragindako berezko etenaldia 20 aste baino lehen gertatzen da. Sarritan, haurdunaldian gertatzen da, baita emakumea bere egoeraz jabetu aurretik ere. | |
| 2013 | ||
| Bai puntu horretan bai are interesgarriago zen bestean, hau da, Bingleyri Jane ikustea eragotziko ziotelako kontuan, Elizabeth oso ziur ageri zen, baina, Bingley eta Janeren arazo horrek guztiak sortzen zion ezinegona aztertuta, artean ere itxaropenik bazuela jabetu zen. Bai, agian Bingleyren oniritzia berpiztu egingo zen, eta haren lagunen eraginari, berriz, Janeren liluren | eragin berezkoagoa gailenduko. Ez zen gauza ezina, eta batzuetan Elizabethi oso gertagarria iruditzen zitzaion. | |
| 2023 | ||
| • Bigarren Hezkuntzan, batez ere, baina ez bakarrik, ikasgai desberdinetako irakasleak elkarrekin lanean aritzea (programazioan, gelako lanketan eta ebaluazioan). Irakasleek euren erdigunetik8 lan egitea, hau da, gela baldin bada haien | eragiteko berezko eremua, hortik aritzea eta lehentasuna eta garrantzia ematea gela barruan egiten denari. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| eragin | 5 (0,03) |
Lehen forma
| eragin | 1 (0,01) |
| eragina | 1 (0,01) |
| eragindako | 1 (0,01) |
| eraginez | 1 (0,01) |
| eragiteko | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
| Jakin liburuak | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| eragin berezko | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| eragin berezko egintza | 1 (0,01) |
| eragin berezko eremu | 1 (0,01) |
| eragin berezko etenaldi | 1 (0,01) |
| eragin berezko gailendu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |