Emaitzak: 7
| 2010 | ||
| Euskara ikasteko eta | erabiltzeko dituzten arrazoiak aztertu behar dira, nahiz etorkinenak, nahiz bertakoenak, haien ezaugarri soziodemografikoak, demolinguistikoak et psikolinguistikoak kontuan hartuz. Ezagutza eta hausnarketa marko honetan da eskuetan daukazun ikerketa, bere harria ekarri nahi lukeena. | |
| 2012 | ||
| ikasturtean Barakaldoko ikasleen %28, 04k baino ez zuen ikasi euskalduntzen duen eredu bakarrean, hots, ereduan. herritarrek nagusiki gaztelania | erabiltzeko dituzten arrazoiak eta motibazioak ere aztertu beharrekoak dira: | |
| Herritarrek ez dute euskara ikasteko beka sistema arauturik. (in http://www.udalenhizkuntzapolitika.org/udalerriak /Barakaldo/Barakaldo.html). hau guztia kontuan harturik, argi geratzen da euskal hiztunen hizkuntza eskubideak sistematikoki urratzen direla; beraz, Barakaldoko udalak, euskara sustatu eta normalizatzeko bide luzea du egiteko. datu hauek ikusita, argi dago administrazioak lan handia duela egiteko, baina herritarrek nagusiki gaztelania | erabiltzeko dituzten arrazoiak eta motibazioak ere aztertu beharrekoak dira: euskararekiko motibazio sinbolikoak hizkuntzaren erabilera ikuspegi dinamiko batetik aztertu behar da, hots, gizarte harremanetan parte hartzen duen oinarrizko elementu bezala. | |
| 2016 | ||
| beteak eta hutsak | erabiltzeak badu arrazoi bat: puntu beteak | |
| 2017 | ||
| Grafikoan ikusten denez, ezkerreko zuzenerdiaren amaieran puntu betea dago, eta zuzen horizontalaren ezkerrean, hutsa. Puntu beteak eta hutsak | erabiltzeak badu arrazoi bat: puntu beteak irudia zein den adierazten du beti. | |
| 2019 | ||
| Gaur amaitu da Euskaltzaindiaren Nazioarteko Literatura jardunaldia. Bigarren egun honetan, idazleek beraien lanak autoitzultzeko | erabilten dituzten arrazoiak jorratu dira eta, bide batez, erabaki horrek ekar ditzakeen ondorioak aztertu dira. | |
| 2022 | ||
| Gaur egun, gazteak dira gehien dakitenak euskara, eta datuek esaten digute haiek euskara erabiltzen dutela. Gazteen aniztasuna ikaragarria da, eta bakoitzak euskara | erabiltzeko dituen arrazoiak ere bai. Gainera, gure gizartean gazteak gutxiengoa dira orain; hau da, helduak eta adinekoak gehiago dira. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| erabili | 7 (0,05) |
Lehen forma
| erabiltzeko | 4 (0,03) |
| erabiltzeak | 2 (0,01) |
| erabilten | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Sarea | 1 (0,01) |
| Ikaselkar | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| erabili ukan | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| erabili ukan arrazoi | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |