Emaitzak: 7
| 2000 | ||
| Hasieran, gaiari buruz genuen ezagutza falta gure antolakuntza esperientziarekin estali genuen. Jaialdiak berehala bikoiztu egin zuen konpainia kopurua, bi areto | erabiltzera pasa ginen, gero Leidor areto handia, helduen saila... Beti saiatu gara jaialdia herriko jendearentzat egiten, ez antzerki munduko jendearentzat, beste lekutan egin ohi den bezala. | |
| 2001 | ||
| 3 Azpiatal honetan egin den errebisioan, hizkuntz portaeren ikerkuntzanezagutzen diren joera nagusien garapena azaltzen da. Zentzu horretan, analisi maila erabiltzetik taldeartekoa | erabiltzera pasa da; gero eta eredu konplexuagoak erabiltzen dira, horietan prozesu psikosozialezberdinen integrazioa egiten delarik. | |
| 2007 | ||
| Itoginez beteta zegoen eta dena berritu behar izan zuten. Negu osoa goiko solairua | erabili gabe pasa zuten, beheko logelan guztiek elkarrekin lo eginez. Martxoa inguruan konpondu zuten teilatua; teila guztiak kendu, poliespana jarri eta berriro dena teilekin estaliz. | |
| 2012 | ||
| Baina XXI. mendera jauzi eginez inork gutxik onartuko dizkio menpekotasun horiek euskarari gaur egun: XX. mendean zehar mintzaldatzea eman da, hau da, jardun esparru batzuetan (lagun artean, aita semeen artean, tabernan...) euskara erabiltzetik gaztelera | erabiltzera pasa da. Beraz XX. mendean zumarragan mintzaldatzea eman da. hizkuntza aldatzeak gertatzen direla kontuan hartuz, aldaketa hauek neurtzeko era proposatuko digu Fishmanek. dena den lehenik zergatik gertatzen diren azalduko digu. zumarragari dagokionez bi aipatuko genituzke bereziki baina pisu ezberdinarekin: | |
| XX. mendean zehar mintzaldatzea eman da, hau da, jardun esparru batzuetan (lagun artean, aitasemeen artean, tabernan...) euskara erabiltzetik gaztelera | erabiltzera pasa da. kopuruak grafiko batean irudikatuz: | |
| 2015 | ||
| Zehaztasunak entitate egokira zenbat aipamen lotu diren, zati datu multzoko aipamen kopuru totala kalkulatzendu. TAC11 tik TAC14 bitartean metrika aldatu eta bCubed+ (ikus Amigo et al. (2009)) metrika | erabiltzera pasa ziren. Datu multzo bakoitzarentzat, sistemaren emaitza eta orain arte argitaratu den emaitzarikonena alderatuko dira. | |
| 2023 | ||
| Jainkoaren miste rioaren an tzezpe nean sortuak, latindar joko liturgikoak Elizako korutik atarira pasatu ziren. Ondoren, misterioa plazara abiatu zen eta bertan latina erabil tze tik tokiko hizkuntza | erabiltzera pasa zen. Horrela, beste ohitura kultural batzuk jokoan sartu zituzten, eta beste ekintza mota batzuk ere bai. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| erabili | 7 (0,05) |
Lehen forma
| erabiltzera | 6 (0,04) |
| erabili gabe | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| UEU | 2 (0,01) |
| Argia | 2 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| erabili pasa | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| erabili pasa ukan | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |