|
2010
|
|
|
Eta horrexegatik hain zuzen, errealitatearen interpretazio honen ildotik kideenarteko konpromiso maila handia lortzen duten erregio taldeek beste guztiekiko nolabaiteko bereizkeria erakusten dutela uste da, honek, second best motako aukeraden aldetik, ongizate mailarik altuena eskuratzeko modurik ez duela
|
ematen
ulerturik. Horrela, erregionalismo berri eta ireki honen aldeko apustuak maila erregionaleko liberalizazio prozesu tradizionalen egokitzea proposatzen du, diskriminaziorik gabeko dinamika desarautzaile aldeaniztun baterantz pixkanaka pixkanakahurbiltzen joan ahal izateko.
|
|
2011
|
|
|
1462 artikuluaren bigarren lerrokadan xedatutakoa aplikatuko da. Lerrokada hori aplika ezin daitekeen kasuetan,
|
ematetzat
ulertuko da jabetza tituluak eroslearen esku jartzea, edo erosleak berak bere eskubidea erabiltzea saltzailearen adostasunarekin.
|
|
2014
|
|
|
Egoera honetan eta soziologiatik jasotako SEIC modeloari jarraikiz sistema ezberdin bakoitzak erabiltzen dituenmoduak aztertzetik, sistema ezberdinek beraien artean dituzten hartu
|
emanak
ulertzera gerturatzeko bideakzabaltzen zaizkigu (Tabara, 2011). Sistema hauek aspektu askoren arabera sailkatu daitezke baina hemenaurkeztuko den hausnarketan hizkuntza sistema ezberdinek lurraldea ulertzeko, beraz bertan eragiteko, dituztenmodu ezberdinak aurreikustera gerturatzen gaituen ikuspuntu bat aurkeztu nahi da.
|
|
2015
|
|
|
Ikuspegi aldaketa bat proposatzen dutela diote, tailerrak ez baitigu ez dakigunik erakutsiko; baina bai dugun ezagutza hori beste modu batera antolatzen erakutsiko. Hizkuntza hartu
|
emanak
ulertzeko eta horietan eragiteko begirada berri bat geureganatzen lagunduko digu, hobetu ditzakegun aukerak identifikatu eta hobekuntza horiek kudeatzeko baliabideak eskainiz. Laburtuz, honela diote, egin nahi dugun hori nola egin erakutsiko digute, pauso txikiak emanez, geure hizkuntza eremua zabal dezagun (TELP; Emun).
|
|
|
Has gaitezen, bada, ikusten nola jokatzen duen Senarrak berarekin eta nola oso osoan beraren Senar izan aurretik bere desira gartsua sartzen dion bihotzean, hain modu finez, non arimak berak ere ez baititu ulertzen; horrela, nik ere ez dut asmatuko aditzera
|
ematen
ulertzeko eran, hortik igaro denak ulertzeko eran baizik; izan ere, arimaren barru barrutik datozen bultzada hain fin eta meheak izanik, ez dakit ongi letorkiokeen zer konparazio jarri.
|
|
|
Ez zen arriskurik gabea ELAk ematen zuen urratsa: artean gertuegi zeuden Gomez Elosegiren hilketaren ondorenak, ETAk jardunean jarraitzen zuen, eta, Rafa Diezen kritikak gorabehera," kale borroka" ere ez zen desagertu; asko ziren sindikatuan, bestalde, Ezker Abertzaleari sinpatia handirik ez ziotenak eta amore
|
ematetzat
uler zezaketenak HBrekiko elkartasun ekimen hura. Babesa lortze aldera, ELAren zuzendaritzak informazio zehatza eman zien EAJ, EA eta EBri 13 eta 15erako zerabilkiten proposamenaz, haien konplizitaterik lortu gabe, hala ere.
|
|
|
...eszeptizismorako arrazoiak baztertu eta, xaloegi izateko arriskua hartuta, proiektua moldatzeko lan taldean parte hartzea erabaki zuen, baldin eta hartara gonbidatzen bazuten; bazirudien HBk nahi zuela ELAren presentzia, uste baitzuen" sukaldean" ez egon izanagatik zegoela prozesuarekin kritiko sindikatua, eta EAJri ere ondo zetorkiola ELAren koltxoia, askok Ezker Abertzalearekiko amore
|
ematetzat
ulertuko zuten eginbide hartan. Bestalde, azken urtean iheskor ibilia zen LAB elkarlanerako prestutasuna erakusten hasia zen egoera orokorraren hondatzearekin batera, eta kolaboraziorako jarrera hura baliatu nahi zuen ELAk lan harremanen euskal esparrua —egitura zein edukitan— definitzeko eta marko berrian txertatzen ahalegintzeko.
|
|
2016
|
|
|
Inork azalpenik
|
eman gabe
ulertu genuen geuk egoera haren nondik norakoa. Gerora etxean baieztatu zigutenez, diru aldetik ondo ez genbiltzan ikasle bakarrak ginen.
|
|
|
Ez du
|
ematen
ulertzen duzunik zer den ihes egiteko auto bat.
|
|
2017
|
|
|
Giza komunikazioari dagokionez ere, iruditzen zait ugaztunon errealitate (r) a moldatzeko eta errealitatea onartzeko gaitasun bikoitz hori ezinbestekoa dela egungo komunikabideen ekosistema eta bertan ditugun hartu
|
emanak
ulertu, irudikatu eta eraldatu ahal izateko. Zehatzago esanda, giza komunikazioaren baitan gertatzen ari diren aldaketa sakoneko eta azeleratuetara moldatu eta ohitzeko gaitasuna da, agian, (euskal) komunikazioaren ekosistema garaikidearen ezaugarri nabarmen eta harrigarrienetakoa.
|
|
2018
|
|
|
Dirua (administrazioak
|
emana
ulertzen dut), ziurtagiriekin lotzen duzu eta agiri horiek euskaraz funtzionatzearekin, goitik behera eta behetik gora, diozu.
|
|
2019
|
|
|
Bidegin elkartearen eskutik suizidioaren tabuarekin amaitzeko hitzaldia eskaini dute Sutegin. Hainbat eta hainbat herritar hurbildu da auditoriora; familian edo lagunartean suizidioren bat bizi izan dutenak, halakoren bat gertatzeko aukera ikusten duten pertsonen familiartekoak, dolua eta tratua nola
|
eman
ulertu nahi dutenak... Ondorio garbi bi atera dituzte:
|
|
2020
|
|
|
Fidel billar partida bat jokatzeko asmoarekin jaitsi zen joko aretora eta Wallacekin topo egin zuen, xakera jokatu nahi zuena. Backgammon partida bat jokatzea erabaki zuten, haiek biek bezalako adineko pertsona gay bien arteko hartu
|
emanak
ulertzen ohituta ez zegoen edonorentzat, ulertezinak ziren arrazoiengatik. Elkarren trebetasun eta abilezien ebaluazio azkar bat izan zitekeen arrazoi nagusia.
|
|
2021
|
|
|
Aniztasunaren dimentsio garrantzitsuren bat garatu bada, bertsolari emakumeena izan da hori; bertsolariaren irudikapen klasiko eta esentzializatuarekin norbaitek apurtu badu, bertsolari emakumeek egin dute. Izan ere, bertsolariaren genero maskulinoa izan da
|
emandakotzat
ulertu izan den elementu garrantzitsuenetariko bat. Horrela, azpimarratzen du Hernandezek:
|
|
2022
|
|
|
18 urte bitartekoa. Gazteagoei zergatik ez zaien aukerarik
|
ematen
uler daiteke, zaharragoen ezintasuna ez dute argitu hedabideek. Adin horretan sasoia galtzen delako?
|
|
2023
|
|
|
Egoera guztiz ezezagun bat, hori bai, bere bizitzari nola lotu asmatu ezin zuena:
|
demagun
ulertzen ez zuen hizkuntza bat, ez jabetzarik ez eskubiderik izango ez zuen lurralde bat. Bat batean bizitza oso osorik erauzia; bere burua oso osorik asmatu beharra– Egongo da beste irtenbideren bat.
|