Emaitzak: 8
| 2002 | ||
| Kimikan proportzioak gora egin du, baina nahiko astiro (11 irudia). Matematikan gorakada nabarmena izan da, eta gaur | egun proportzio altuena dute (12.irudia). Lizentziaturen arteko aldea hainbat faktoreren menpe egongo da ziurrenik.Esate baterako, Kimikako proportzio baxuak zerikusia du lizentziatura bertsua Donostian eskaintzearekin. | |
| 2007 | ||
| Duela lau urte, kontsultaturiko zentroen %15ek ez zuen suteak atzemateko sistemarik baina | egun proportzio hori %9raino jaitsi da. | |
| 2010 | ||
| Egile horren esanetan, duela 10 urte, espainiarren% 48k epailearen irudiak konfiantza handia edo nahikoa ematen ziela aitortzen zuen, eta bakarrik% 13ri konfiantza gutxi edo oso gutxi ematen zien. | Egun proportzioak kontrakoak dira. Gaur bakarrik herritarren% 21ek dio epaileek konfiantza handia edo nahikoa sorrarazten diotela, eta% 41ek epaileenganako konfidantza gutxi edo batere ez duela dio, eta batez ere haien inpartzialtasun eta independentziaz zalantzak dituztela aitortzen dute. | |
| 2011 | ||
| [ON] Gaur | egun proportzio horiek dituen emakume bat aurkituko | |
| 2012 | ||
| Eguzki indar pasiboaren bilketa potentziala egiaztatzeko, EKTren arabera (Espainiako Código Técnico de la Edi, cación delakoa), Bilbo C1 zonalde klimatikoan kokatzen dela kontuan harturik, hurrengo gra, koetan argitzen da | egunen proportzioa, non jasotze sistema hauen eraginez berokuntza beharrak beteko diren: | |
| 2016 | ||
| 154). Zaila da | egun proportzio hori mantentzen ote den jakitea, Guggenheimen inguruko informazio gehiena itxia eta ezezaguna delako, jarrera hori kultur arlotik oso kritikatua izan den arren. | |
| 2021 | ||
| Baina epistemologian ere esperimentu geopoetiko bat da, dakiguna nola dakigunaren peskizan, non Thoreauk pentsamenduaren eta esperientziaren, ezagutzaren eta ezjakintasunaren arteko oreka naturalaren gakoa bilatzen duen. Oreka edo sendabide hori erritmo naturaletara egokitzean datzala dio Thoreauk," gauak eraman dezakeen | egunaren proportzioan aurkitu behar dela, neguak udarena, pentsamenduak esperientziarena". Dakiguna eta ez dakiguna ziklo horren faseak baino ez dira, eta biak behar ditugu, ibiltzeko bi hankak behar ditugun moduan. | |
| Beharbada sentiberagoak izango ginateke gure adimenaren eta moralaren hazkuntzarako eragin garrantzitsu batzuekin, baldin eguzkiak ahulago egin izan baligu distira eta haizeak leunago jo; eta gai atsegina da, zalantzarik gabe, azal leunaren eta azal latzaren arteko proportzio egokia zehaztea. Baina nik uste nahiko agudo eroriko den zarakarra dela sendabide naturala gauak eraman dezakeen | egunaren proportzioan aurkitu behar dela, neguak udarena, pentsamenduak esperientziarena. Askoz ere aire eta eguzki argi gehiago egongo da gure pentsamenduetan. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egun | 8 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 2 (0,01) |
| Booktegi | 2 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| Aldiri | 1 (0,01) |
| ETB dokumentalak | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| egun proportzio | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| egun proportzio aurkitu | 2 (0,01) |
| egun proportzio hori | 2 (0,01) |
| egun proportzio altu | 1 (0,01) |
| egun proportzio horiek | 1 (0,01) |
| egun proportzio kontrako | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |