Emaitzak: 10
| 2004 | ||
| | Egun nola bizi dugun bizi zikloa. | |
| 2005 | ||
| Ez da kritika sakon eta zorrotza, umoretsua baizik. Gaur | egun nola bizi garen kontatu nahi izan dugu. Konturatu barik gurpil batean sartzen zara eta azkenean kanpora begira bizi zara. | |
| 2009 | ||
| 60 urte beteak ditu eta puntaren puntan jarraitzen du. Bi aizkolari nafarrek apustu aurreko | egunak nola bizi dituzten ezagutuko dugu aste honetako saioan, nola prestatzen diren, urduri ote dauden, elkarren berri duten,... Apustuaren beraren nondik norakoak ere jakingo ditugu: | |
| 2011 | ||
| un zordao!" moduan mintzo izan diren andaluziarrak"; b) nederlanderaren eta frantsesaren arteko konpartimentazio sozio funtzionala Awterpen en; eta c) mediku erdaldunari zer gertatzen zaien esan ezinka dabiltzan edadetu zegamarrak. horiek denak continuum baten baitako egoera diglosikoak dira Fishmanentzat eta bere jarraitzaileentzat. eta bai, halaxe da izan, baina antzekotasunak ala ezberdintasunak dira nagusi hiru egoera horietan? Antzekotasun bakarra da pertsona batzuek ez dutela h menperatzen eta gaizki pasatuko dutela funtzio batzuetan. gainerakoetan, konparatu besterik ez dago gaur | egun nola bizi diren andaluziar alfabetatugabeak, frantsesik ez dakiten vlaanderendarrak eta euskal herrian ahalik eta erosoen euskaraz bizi nahi dugunok. guztiok izango gara egoera sozial diglosikoan, baina a zelako aldea! batetik bestera, ezta? | |
| 2013 | ||
| Iñ aki Lopezek garai bateko eta oraingo gora beherak ezagutuko ditu. Gerra garaian eta Francoren diktadura garaian mugan bizitzea zer zen galdetuko die bertako zaharrei, gaur | egun nola bizi diren jakingo du eta bi aldeetako biztanleen antzekotasunak eta ezberdintasunak aurkitzen saiatuko da. ' 60 minutos' saioa mugako topikoak eta tipikoak jakiten ahaleginduko da. | |
| 2017 | ||
| Atzo Kontxako Bandera irabazi zuen, estropada gogoangarrian. Kontxako | egunak nola bizi izan dituen kontatu dio Baleikeri, Orioko ospakizunen oihartzuna artean buruan bizi bizi. | |
| " Sarri iraganera eramaten gaituen nostalgia sentipenetatik urrundu eta auzolana XXI. mendean zer den sakonduko dugu. Auzolana gaur | egun nola bizi dugun hausnartzeko tartea hartuko dugu", adierazi dute antolatzaileek. | |
| 2019 | ||
| Erokeria dena da gaur | egun nola bizi garen. | |
| 2021 | ||
| Lan horretan, otsailaren 6tik 16rako | egunak nola bizi izan zituzten gogoratu dute hiru protagonistak: gertatutakoaren berri nola izan zuten, eta hurrengo hamar egunak nolakoak izan ziren eurentzat. | |
| 2022 | ||
| Dokumentalaren bitartez, 1969 urtean Stonewallen egon ziren pertsonen errealitatea ikusiko dugu, eta gaur | egun nola bizi diren jakingo dugu. Haien testigantzak ezinbestekoak dira urte horretan gertatutakoa ulertzeko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egun | 10 (0,07) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| EITB - Sarea | 2 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| Berria | 1 (0,01) |
| goiena.eus | 1 (0,01) |
| Argia | 1 (0,01) |
| barren.eus | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
| Open Data Euskadi | 1 (0,01) |
| Urola kostako GUKA | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| egun nola | 10 (0,07) |
Konbinazioak (3 lema)
| egun nola bizi | 10 (0,07) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |