Emaitzak: 4
| 2001 | ||
| Ulermena lantzen ariginelakoan, etengabeko ebaluazioan jarduten genuen, trebetasuna garatu gabe, ulertu duten ala ez behin eta berriro egiaztatuz. Autonomiaren garapenari dagokionez, gaur | egun nahiko argi geratu da, ez dela espero izatekoa irakurlea moduautonomoan autonomo bihurtzea. Gainera, Colomer ek aipatutakoa ez da bakarrikirakurriaren ulermenaren arloan gertatzen, irakatsi eta ikasteko prozesuen gainerako alor guztietan ere baizik. | |
| 2002 | ||
| Lehenengo eta behin ipuinaren gaineko eztabaidatxo bat prestatu genuen.Gaur | egun nahiko genero baztertua da nagusien artean. Sarri pentsatzen duguipuinak bereziki haurrentzako eginak direla eta horrelakoak. | |
| 2008 | ||
| Alderdikerien ondorioz, karlistaldien interpretazioa baldintza bakar batera mugatu nahi izan dutenak ugari izan dira, baina gaur | egun nahiko zaila gertatzen zaigu ulertzea euskal lurraldeetako jendetza borrokara joan izana, erabat ezezagun zuten gizon baten espainiar trono eskubideak defendatzeko soil soilik. Arrazoi nagusia erlijioa bazen, nola ez zen horren aipamenik egin Bergarako Itunean, edota 1839ko urriaren 25eko legean? 709 Beste batzuen ustez, txiroen eta aberatsen artekomora atxiki. | |
| 2010 | ||
| Azken finean, lurralde antolamenduak birbanatze papera ez balu jokatuko, oso atzeratuak gelditzen ari diren lurraldeak, denbora pasatu ahala, pobreagoak bihurtuko lirateke eta aurreratuenak edotabotere gehien biltzen dutenak, ordea, aberatsagoak. Zentzu horretan, gaur egunpolitikoki jasangarritzat onartzen diren abiadura handiko trenbideak eta garraiosistema ezberdinek ez lukete zuzenduko lurralde desorekarik, alderantziz, hustuegingo lituzkete gaur | egun nahiko utzita dauden zenbait landa eskualde, populazionahiz errentak metropolietan areago metatuz. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egun | 4 (0,03) |
Lehen forma
| egun | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| egun nahiko | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| egun nahiko argi | 1 (0,01) |
| egun nahiko genero | 1 (0,01) |
| egun nahiko utzi | 1 (0,01) |
| egun nahiko zail | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |