Emaitzak: 5
| 2005 | ||
| Kataluniako Generalitateko Hezkuntza Sailak eta lau guraso elkartek hitzarmen bat sinatu zuten atzo testuliburuak berrerabiltzea sustatzeko, derrigorrezko eskolatzearen hamar urteetan, 6 eta 16 urte bitartean, familiei sortzen zaien kostua murrizteko. Marta Cid Kataluniako hezkuntza arduradunak esan zuen programak arte esperimentazio fasean egongo da familien liburu gastuaren %85 aurreztea ekarriko duela, familiek gaur | egun derrigorrezko etapan gastatzen dituzten 1.700 euroetatik 250 eurora pasatzean. Programak, halaber, “erantzukizuna eta elkartasuna sustatzea” du helburu. | |
| 2009 | ||
| Uste dute fakultatean ikasitakoarekin eta izandako esperientziarekin nahikoa dela. Baina gaur | egun derrigorrezkoa dute birziklatzea. | |
| 2013 | ||
| «Bi hilabete pasatu ziren proiektuak aurkeztu zirenetik lehiatik kanpo utzi zituztela iragarri arte. Bi hilabete horietan, administrazioak uko egin zion interesdunari hamar | eguneko derrigorrezko araudia ezartzeari eta prozedurazko baldintzak betetzeari. Hala, zeharka, urratu egin zituen legearen 79, 80, 81 eta 84 artikuluak». | |
| 2015 | ||
| Honek eragin linguistikoaren ebaluazioa egin beharra berrestenduela uste dut. Baina badakigu askotan gure herrian zer gertatzen den, eta lehen Peiok aipatu dutxosten batzuk gaur | egun derrigorrezkoak direla, ingurumen txostena eta, eta orduan zer bide egindaiteke, zer prozedura edo nori eskatu. Aurtengo jardunaldietan hausnartu beharreko eta ondorioetan jaso beharreko zerbait izan daitekeela uste dut, ikusita tresna bat jada badaukagula, zukesan duzu sustatu egingo dela tresna hau udaletan erabiltzea, neurri zuzentzaileei begira, hizkuntzapolitikei begira eta bestelako politikei begira, baina zer urrats eman litzateke? | |
| 2018 | ||
| Gernikan gertatutakoa gogoan iltzatua daroagunontzat, bederen. Hala diogu, Rafa Rueda eta biok ohartu baikara izan ditugun aurrez aurrekoetan, | egun Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko ikasle askorentzat Gernika ez dela ezeren sinbolo, ez dela euren imajinarioaren parte. Ondorioz, kantuaren eragina arras ezberdina da. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egun | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| egun derrigorrezko | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| egun derrigorrezko araudi | 1 (0,01) |
| egun derrigorrezko bigarren | 1 (0,01) |
| egun derrigorrezko etapa | 1 (0,01) |
| egun derrigorrezko ukan | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |