|
2009
|
|
|
Sevillan zabaltza batean kokatutako etxola batean ezkutatuta
|
zegoen
igorle zentro bat aurkitu dute.
|
|
2010
|
|
|
–Mezu gehiago
|
daude
igorle ezezagunarekin? –esan zuen Amaiak; galderaren indarra Mariori bultzada txiki bat emateko aprobetxatu zuen, eta horrela ordenagailu aurreko lekua hartu zuen.
|
|
|
Laneko mailak ziren gehienak, bileretako aktak eta antzeko kontu aspergarriak, eta noizean behin Ricardo Agirreren mezuren bat edo beste ere agertzen zen (Carlosen anaia?), oporretako bidaia bati buruzko detaileak emanez. Baina jasotako mezuen erretiluan ez
|
zegoen
igorle sekretuaren bestelako mezurik. Arraroa zen bakarra izatea.
|
|
2011
|
|
|
Pentsamenduaren historian, errealitatearen ezagutza nola eskuratzen eta komunikatzen dugun jorratzerakoan, Kant arte (eta, haren kasuan, teorikoki baino ez), benetan badenaren aurreiritzia zalantzan jarri gabe jokatu da; modu dogmatikoan onartu da errealitate beregaina eta irmoa den zerbait, halako moldez non jakintza mundua den moduan ezagutzea baino ez baita, betiere adostasun edo korrespondentzia gisa. Pentsamolde metafisikoak sinetsarazi digu errealitatea hizkuntzaren bidez geureganatzen dugula, eta, beraz, komunikazioa hizkuntza deskribatzaile batean prozesaturiko eduki batzuk ematera mugatzen da (proposizio egiaztagarrien bidez, nahi bada), edukiez aparte
|
dauden
igorle baten eta hartzaile baten artean, eta igorle hartzaile horiek eduki haietan izan dezaketen eragina alde batera utzita.
|
|
2012
|
|
|
Komunikazioa (communico latinezko etimoaren esanahira jo besterik ez dago ohartzeko) partekatzea da, harremana, tratua, eta erabateko komunikaziorik ez
|
dago
igorlearen norentzakoa den benetako hartzaileak ez badu igorleak igorria hartu, deskodetu eta interpretatu. Mitxelenaren norentzako ez garen hartzaileok oraindik ere sumatzen al ditugu igorleak parentetikoen bitartez bidaltzen dizkigun keinuak?
|
|
|
– Noranzko bakarreko metodoak edo metodo didaktikoak. Metodo hauetan, ez
|
dago
igorlearen edo hezitzailearen eta hartzailearen arteko elkarreragin aukerarik. Beraz, hartzaileak ezin du informaziorik trukatu edo zalantzak argitu.
|
|
2017
|
|
|
5 Idazki formalari
|
dagokion
igorle hartzaile tratamendua.
|
|
2019
|
|
|
Komunikatzeko saiakera horietan guztietan, hartzaileek, itxuraz edonolakoak izanda ere, guk igorritako seinaleak zuzen interpretatzeko gaitasuna izango zuketen. Beraz, neurri batean, haien adimena gurearen modukoa izango zelakoan
|
zeuden
igorleak.
|
|
|
Kontuan izan behar da tresna bakoitzak bere propietateak dituela, ordea. Adibidez, LWD tresnek zehaztasun handia daukate putzutik hurbilgaudenean, izan ere, tresnan instalatuta
|
dauden
igorleen eta hartzaileen arteko distantzia txikia da. Aldiz, putzutikurruntzen garen heinean, LWD tresnak ez dira egokiak.
|
|
2020
|
|
|
Hitanoaren erabileran alde handia
|
dago
igorlearen nahiz hartzailearen generoaren arabera: joera orokortua da hika gutxiago egiten dutela emakumeek, eta egiten zaiela emakumeei, eta gizonen arteko erabilera gailentzen dela.
|
|
2021
|
|
|
partzialak eta, txarrenean, moztu eta konponduak izan daitezke. Ingurunearekin erkatu behar dira eta adi
|
egon
igorle eta hartzaileen azalpenei.
|
|
2023
|
|
|
«40 urte baino gehiago ditu, eta denbora luzea eman du bizi egoera berdinean atrapatuta. Errealitateari aurre egin behar dio orain, baina obsesionaturik
|
dago
igorle sekretu horrekin». Igorlea aurkitzeko bide horretan, baina, ez da bakarrik egongo; Bakarne izeneko pianista izango du irudimenezko lagun.
|