|
2009
|
|
|
Hiru izan ziren, funtsean, ikastaro honen helburuak: batetik, lan munduan euskara sustatzeko abian
|
dauden
egitasmoen berri zabaltzea; bestetik, lan munduan euskara sustatzeko erabilgarri izan daitezkeen diskurtso eta argudioak lantzea; eta azkenik, lan munduan euskara sustatzeko egitasmoak hobetzeari begira gauzatzen ari diren proiektuak azaltzea. Horretarako, teoria mailako hitzaldiak, esperientzia aplikatuen azalpenak eta talde ariketa tailerrak burutu ziren. soziolinguistika klusterra martin ugalde, kp/ 20140 andoain
|
|
2010
|
|
|
Euskarazko argitalpen espezialdu eta dibulgatiboen eztanda bizi izan dugu urte hauetan. harrera hotza(). Funtsean arazo ekonomikoa zen, hau da, formatu elektronikoaren alde egiteak edizio gastuen zati handiena murrizten zuen, baina horrek era berean beste arazo handiago batzuk zekartzan, ez
|
baitzegoen
egitasmo komunikatiboak babesteko proiekturik, edizioa babesteko baizik. hau da, argitalpenari emandako laguntza produktu baten gutxieneko ekoizpenari lotuta zegoen (urtean lau zenbaki eta 1.000 ale bakoitzeko). bestalde, irakurlegoa oraindik ohitu gabe zegoen formatu elektronikoan jardutera. beraz, ukaezina da Jaurlaritzak proposatu zuen urratsa bide onean zihoala, baina honelako argitalpenentza... Sei elkartea (euskal Soziolinguistika institutua Sortzen izenekoa) babesle zuela, berariaz horretarako sortua. ondoren Soziolinguistika klusterra etorri zen, Sei ren garapenaren ondorioz. garai bakoitzean zuzendariak (txillardegi eta Maria Jose azurmendi), koordinatzaileak, argitalpen batzordeko kideak berritzen joan dira, eta horrek berarekin ekarri du garapena. ez nuke puntu honetan gehiegi luzatu nahi, uste baitut bakoitzak bere neurrian zuen onena eman zuela, baina uste dut bat aldizkariaren" intra historia" azpimarratzekoa dela arlo honetan, izan ere bere iraupen eta bilakaeraren gako nagusia bertan dago. zorroztasun akademikoa, esperientzia aplikatua, militantzia eta zabaltasuna uztartzen asmatu dute aldizkariaren sustapenean lan egin dutenek. denona eta inorena ez, txikia baina ezinbestekoa, hori da bat aldizkaria izan dena eta horretan ahalegindu dira, produktuan ikus daitekeenez, bertara bildutakoak.
|
|
2014
|
|
|
Aurrez aipaturiko helburuak erdiesteko, Atxutxiamaikak hainbat estrategia ditu finkaturik. Horien artean
|
daude
egitasmoak, zeinak alde batetik, iraunkorrak diren, hau da, urtetik urtera mantentzen diren, eta bestetik ostera, elkarren artean jarraikortasun bat mantentzen duten. Hau da, 0 urtera bitarteko haurrentzako eskaintza egiten den arren, adinaren araberako ekintzak antolatzen dira eta bestalde, hartzaile hauek, oro har, saileko beste proiektu batzuetan parte hartzen jarraitzen dute gerora, esate baterako, Gaztelekuan.
|
|
2016
|
|
|
Gurasoak epizentroan nahi genituen eta horretarako metodologia kualitatiboari helduta, zenbait eztabaida talde eta sakoneko elkarrizketa egin genituen Gasteizko tipologia askoko gurasoen artean, guraso multzo bakoitzari baliagarri egin dakizkiokeen ondorio, testigantza edo aholkuak emate aldera. Ondorengo lerroetan jasota
|
dagoena
egitasmoaren lehenego partea baino ez dago, ikerketaren partea, alegia. • Hitz gakoak:
|
|
2019
|
|
|
Basoa txikitu daiteke, eta gainezka egin. Jarrera likidoa eskatzen du, moldagarritasun handia. hemen ez dute eskemek balio, eta erabateko mugimenduan
|
dagoen
egitasmoa denez, etengabe hausnartzen, irakurketak burutu eta ekintza zehatzak proposatzen dago gakoa.
|
|
2022
|
|
|
Batetik, Imanol Amianok (2016) komikia proposatu zuen DBHn hitanoa lantzeko, euskarri hori ahozkotasunetik oso gertu dagoelakoan, eta" zalantzarik gabe, hitanoa ahozko hizkeraren erregistroari" dagokionez," bikain egokitzen zaio komikiari" (28 or). Azpeitiko eskoletan martxan
|
dagoen
egitasmoa osatzeko helburua du Amianoren proposamenak.
|