Emaitzak: 6
| 2006 | ||
| Hizkuntza Indartzeko Irakasleak honela | daude banatuta lurraldez lurralde: | |
| Datu horiek hurbiltzea komeni da errealitatearen argazki zehatzagoa izateko. Ikus dezagun nola | dauden banatuta ikasleak une honetan (2006ko otsaila), lurraldez lurralde, bai eskola sareen arabera eta baita hizkuntza ereduak kontuan hartuta ere. | |
| Datu estatistikoen arabera (Eustat 2004), DBHko ikasleak eskolatzerakoan modu honetara | daude banatuta: A ereduan %29, ereduan %24 eta ereduan %47 Hezkuntza Sailak emandako datuen arabera, A ereduan ez da ikaslerik euskaraz moldatzeko gai dena, ereduan berriz %33 moldatzen da euskaraz eta ereduan ikasleen %68 da maila gainditzen duena. | |
| 2007 | ||
| Horregatik, Espainia bezalako nazio politiko batetik (edo estatu demokratiko batetik, gehitzen du) banatzeko erabakia, elkarren arteko akordioan edota eskubide konstituzional batean soilik oinarritu daiteke. Hortik aparte ez | dago banatzeko eskubiderik. Alegia, espainiar nazioak euskaldunak barnean hartzen ditu, ez nazio gisa, halakorik ezin baita jakin badagoen, baizik eta norbanako gisa. | |
| 2015 | ||
| 28 J. Fishman, The Sociology ofLanguage, 98 or. Geroagoko artikulu batean, egoera horren hedadura zabaldu egingo zuen: ...r one political roof", eta zer eta Belgika eta Suitza, besteak beste, jarri horren adibide (Joshua A. Fishman, ‘Bilingualism and Biculturism as Individual and as Societal Phenomena’, Journal of Multilingual and Multicultural Development, 1 zk., 1980, 7 or.). Belgikari dagokionez, 1970eko abenduaren 24an 1831ko Konstituzioaren 2 artikulua erreformatu zutenetik, lau hizkuntza eremutan | dago banatua lurraldea: nederlanderazkoa, frantsesezkoa, alemanezkoa, eta nederlandera frantsesezko elebiduna (Bruselako eskualdea). | |
| 2022 | ||
| Aipatu metodoari jarraituz, baina, liburua bi zatitan | dago banatua, eta Bigarren sexua n bezala hemen ere, bigarren zatian bizipenek hartzen dute lekua. Zahartzaroaren dimentsio bizia dei genezakeena da aztergaia," barneko ikuspuntua". | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egon | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Jakin | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| egon banatu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| egon banatu lurralde | 2 (0,01) |
| egon banatu eskubide | 1 (0,01) |
| egon banatu ikasle | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |