Emaitzak: 8
| 2000 | ||
| Horietan, beraz, interes orokorra eta interbentzio publikoa merkatuarenaurretik eta gainetik jartzen dira. Harrigarria irudi badezake ere, ez da zehazten, ordea, arlo horien arteanEuropan | dagoen aniztasun kultural eta linguistikoa. | |
| 2007 | ||
| Historiari eta kulturari begiratu bezain laster konturatzen gara ze desberdinak garen denok ere; hala ere, mundu bera bizi dugu, era desberdinean bizi dugun arren. Gauzak horrela, argi | dago aniztasun interpretatzailearen aurrean gaudela. Ugari dira interpreteak; ondorioztatzeak eurak, berdin, ugariak. | |
| 2009 | ||
| Edozein zerbitzu jarduerak ezin du industria ordezkatu. Hirugarren Sektoreko jardueren artean | dagoen aniztasuna hartu behar da kontuan nahitaez azterketa hori egiteko orduan. | |
| 2010 | ||
| Denbora aurrera joan ahala, periferia barruan | zegoen aniztasuna gero eta nabariagoa zen eta, adibidez, Asiako hego ekialdeko zenbait herrialde, «Asiako dragoiak» ezizenarekin ezagunak direnak, industrializatzen hasi zirenean, zalantzaketa eztabaidak piztu ziren aurreko ikuspegiaren estutasunen inguruan. Bestalde, gero eta arazo gehiago pairatzen zituzten beste herrialde askoren egoerak ez zuenoso baikor izateko aukera handirik ematen. | |
| 2011 | ||
| Egungo eskolak, oro har, gizartean gertatzen ari den immigrazio prozesuaren ispilu dira, gizartean | dagoen aniztasun linguistiko eta kulturala eskolan ere islatzen den heinean. Azken urteetan eskoletan ere nabarmena izan da etorri berrien kopuruaren gorakada. | |
| 2012 | ||
| Europarren begietan indigenen moduak ez ziren inola ere egokiak eta haien ustez indigenak inguruko aberastasunez baliatzeko gauza ez ziren herri txiro eta atzeratuak ziren; gainera indigenek zeramaten bizimodu sinpleak topo egiten zuen lurrak erakusten zuen oparotasunarekin. Europarrek behin eta berriz errepikaturiko leloa izan zen indigenak ez zirela gauza inguruan | zegoen aniztasuna eta oparotasuna modu produktiboan ustiatzeko. | |
| Kinka larri honetan GIk herri indigenei egindako ekarpen eta baieztapen inportanteena, gure aburuz, euren kulturen balioari egindako aitorpenean datza. Indigenek irakatsi dute aniztasun kulturalik gabe ez | dagoela aniztasun biologikoa mantentzerik. Halaber, ez dago bi horiek mantentzerik herri indigenen ohiko lurren gaineko gobernurik ez bada. | |
| 2019 | ||
| 3.1 Irizpideen artean | dagoen aniztasuna | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egon | 8 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| egon aniztasun | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| egon aniztasun biologiko | 1 (0,01) |
| egon aniztasun gero | 1 (0,01) |
| egon aniztasun hartu | 1 (0,01) |
| egon aniztasun interpretatzaile | 1 (0,01) |
| egon aniztasun kultural | 1 (0,01) |
| egon aniztasun linguistiko | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |