|
2008
|
|
|
Beste muturrean dago Berria: bere kontsumitzaileen erdia (%54, 3) unibertsitate ikasketak dituztenen artean
|
daude
eta beste laurden bat (%27, 0) goi mailako batxilergoa edo BBB dutenen artean.
|
|
2011
|
|
|
Honela defini genezake (euskararen) hiztun elkartea: gaztelaniarekiko eta frantsesarekiko hizkuntza ukipen egoerako lurraldean sakabanaturik bizi den biztanleriaren gutxiengo hiztunelkarte elebiduna. pean
|
egotea
eta beste bat (osasun) ahulekoa izatea. euskara, uNeSCoren sailkapenean, hizkuntza zaurgarria (vulnerable) da, galtzeko egoeran egoteko arrisku zorian dagoena, alegia. Lausogarria iruditzen zait esatea euskara ahuldutako hizkuntza denik euskara galtzeko (benetako) arriskuan dagoelako. uNeSCok munduko hizkuntzak 6 kategorietara biltzen ditu hizkuntza bizitasun mailaren arabera:
|
|
2012
|
|
|
Balkoietan, garajeetan eta abarretan, jarritako kartelei eta oharrei bagagozkie, ez dago nagusitasun nabarmenik. Herri batzuetan euskaraz gehiago
|
daude
eta beste batean gaztelaniazkoak ugari antzean dira.
|
|
2013
|
|
|
a. Lehen itema," ez dugu euskara hiltzen utzi behar" izan zen. Oso esanguratsua da inkestatuen %74 guztiz ados
|
dagoela
eta beste %26 ados. b." Euskararen erabilera sustatzearen aldekoa naiz" baieztapenarekin %97k bat egiten du eta soilik %3 ez dago ez alde eta ez kontra. Azken bi item hauetan euskararekiko atxikimendua ia erabatekoa da. c.
|
|
2014
|
|
|
Bestalde, aipatu beharra dago, inkesta pasa zaien hezitzaileen ia erdiak udalekuetan baino ez duela parte hartzen. Gainontzekoak, urte osoko hezitzaile dira; batzuk proiektue dota ekintza batzutan
|
daude
eta beste hainbat guztietan, salbuespenak salbuespen. Azken hauek hezitzaileen %31 osatzen dute.
|
|
2015
|
|
|
Elgoibarko eredua erabili dut Eragileen sarearen ideia oso argi ikusten delako. Aipatzen diren atal batzuk ondo landuta eta garatuta
|
daude
eta beste batzuei orain heldu zaie. Ziur gora beherak eta zailtasunak ere egongo direla tartean, baina garrantzitsuena hartutako bidea da:
|
|
2016
|
|
|
Baina gaiarekin edo aldaketa objektuarekin batera, aldaketaren eragileak eta subjektuak ere zehatu genituzke. Egia esan, helburu hori gogoeta honen helburutik kanpo
|
dago
eta beste batean landu dut. Hala ere, zerbait esan nahiko nuke.
|
|
2017
|
|
|
" belaunaldi heldu eta gazteen arteko burruka bat dago, helduen arauak eta gazteen ikuspegiaren artekoa" (2014, 101 orr.). Hau da, bere aburuz gaur egungo gazteriak ez du zentzuzko ikusten hikak barnean daukan botere harremanarekin jarraitzea, bertako arauekin, egungo gizartea aldaturik
|
dagoelako
eta beste erreferente batzuk dituztelako.
|
|
2020
|
|
|
Hirugarren azpi atalean azterketa metodologia azalduko dugu, aztergai ditugun kazetaritza testuen baldintza komunikatiboak aztertzeko parametroak aurkeztuz eta identifikatuko ditugun solasaren hitz hartze motak zehaztuz. Amaitzeko, azterketaren emaitzak ekarriko ditugu saioka bi multzo nagusitan, lehendabizi baldintza komunikatiboei
|
dagozkienak
eta bestetik hitz hartze moduei dagozkienak; behin emaitzak aurkeztuta saioen arteko konparaketa egingo dugu ondorio nagusiak ateratzeko.
|