Emaitzak: 6
| 2016 | ||
| Hortaz, kanpokoekiko hartu emanetan ere, badirudi emakumeen | egoera maiz gizonena baino okerragoa dela eta, gainera, azken urteotan ez dela aldaketa handirik egon. | |
| 2019 | ||
| Gurera etorriz, antzeko | egoerak maiz ikusi ditugu. Hainbat bilera, talde edo egoeratan ez da harritzekoa euskaraz ari direnen artean gehiago izatea euskara etxeko hizkuntzatzat ez dutenak edo euskaldun berriak, euskaldun zaharrak baino. | |
| 2020 | ||
| Horrelako | egoerak maiz erakusten dizkigute filmek eta telesailek. Ez digute, esaterako, kazetari duinik erakusten bideokamerarik gabeko ziega ilun batean, funtzionarioaren kolpeak jasotzen dituen bitartean; eta hala egiten baldin badute, diktadurapeko herrialde batean gertatzen da eszena edo aspaldiko garai batean. | |
| 2021 | ||
| Edonola ere, eskola ez da edozelako erritua," igarotze erritua" baizik —edo legitimazioa erritua, edo instituzio erritua, besteak beste— Terminoa Arnold van Gennep antropologo frantsesak erabili zuen lehenengoz XX. mende hasieran bizi egoera batetik bestera igarotzeko errituei erreferentzia egiteko. Alabaina, erritu horrek gauza askori egin diezaioke erreferentzia, bizitzan | egoeraz maiz aldatu ohi baitugu: ezkongabea izatetik ezkonduta egotera, gaztarotik helduarora, etab. Eskola, zentzu horretan, berezia da, bi aldaketa handi biltzen dituen prozesu erritual luzea baita. | |
| 2022 | ||
| Izan ere, Europaren erdian kokatutako gure herri zapalduak baditu kolonialitatearen ajeak, nahiz eta historikoki borroka antikolonialak eta elkartasun internazionalista ezkerreko mugimenduen jardunaren ildo garrantzitsu izan diren. Ondorioz, egiturazko pribilegio | egoerek maiz itsutu egiten gaituzte, eta ikusezin egiten zaizkigu geure herri eta hirietan gertatzen diren diskriminazio egoera ugari. Izan ere, egun harrigarria egiten zaigu une hartako publikoaren zuritasun orokortua, ordukoan kasik oharkabean bizi izan genuena. | |
| 2023 | ||
| Hori egiten ez badugu, arriskuan jar dezakegu arrainen ongizatea, eta gaixotasunak harrapatu. Funtsezkoa da uraren | egoera maiz egiaztatzea. Uraren kalitatea aldian aldian aztertzeko kita erabiltzea da konponbiderik onena berandu baino lehen. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egoera | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| egoera maiz | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| egoera maiz aldatu | 1 (0,01) |
| egoera maiz egiaztatu | 1 (0,01) |
| egoera maiz erakutsi | 1 (0,01) |
| egoera maiz gizon | 1 (0,01) |
| egoera maiz ikusi | 1 (0,01) |
| egoera maiz itsutu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |