|
2011
|
|
|
Ondorioz, baliteke krisi egoeran dauden pertsonak gai ez izatea eta arazoari konponbide bat aurkitzeko aukera eman diezaioketen baliabideak eta beren gaitasun propioak abian jartzeko. Une horretan dute beren
|
egoerari
aurre egiten lagunduko dien kanpoko esku hartze bat. (2.1 dokumentua)
|
|
|
2.5 dokumentuaArazo anitzeko familien arrisku faktoreakPertsonalakFamiliarenakEskolakoak/ gizartekoakKulturalakTrebetasun faltaKrisi eta estres
|
egoerei
aurre egiteko gaitasun gabeziaHistoria pertsonala: tratu txarren esperientziakOsasun arazoak: mendekotasunak eta gaixotasunakLo egiteko eta jateko arazoakAutoestimu baxuaJarrera antisozialaDesegituraketa: eredu oldarkorra eta gizartearen aurkakoaAlkoholismo arazoakAutoritarismoaBikote harreman gatazkatsuakNahigabeko haurdunaldiakTratu txarrak bikoteanSeme alabenganako tratu txarrakEskolaz askotan aldatzeaIrakaslearen eta ikaslearen artean harremanik ez egoteaBizitzako gertakariakTaldearen presioaIndarkeriaGizarte giro sexistaKomunikabideen eraginaGenero rolak zurrunak izatea
|
|
|
Bazenekien...? 112 telefono zenbakia herritarrentzako laguntza zenbaki bakarra da Europar Batasuneko edozein larrialdi
|
egoerari
aurre egiteko (osasuna, suteak, salbamendua edo herritarren segurtasuna). Zenbakia doakoa eta aurrezehaztua da.
|
|
2012
|
|
|
Zerbitzu hauek haurraren garapenean sor daitezkeen nahasteei eta nahasteok eragin ditzaketen arrisku
|
egoerei
aurre egiteko esku hartzen dute. Sei urtera arteko haurrentzat dira.
|
|
|
Informazio zuzen eta zintzoak ez du zertan itxaropena suntsitu. Alderantziz, gaixotasunaren aurrerabidea adierazten duten sintoma aurreikusgarriei aurrea hartzeak etsipena murriztu dezake, eta gaixoa aurretiaz prestatu
|
egoerari
aurre egiteko. Pazienteak itxaropen bati eutsi beharra dauka (edozein dela ere) eta gure betebeharra da itxaropen hori errespetatzea.
|
|
|
Horien bidez, arazoa antzeman eta identifikatzen, eta oldarki erantzuteko joera saihesten lagundu nahi da. Gainera, egoerarako hautabideak garatzen laguntzen dute eta arrakasta edo porroteko
|
egoerei
aurrea hartzen saiatzen dira. Halaber, oso garrantzitsua da asertibotasuna trebatzea:
|
|
2015
|
|
|
Etxeko autonomia: Behar besteko autonomia duen aldez aurretik trebatua izan deneko
|
egoerei
aurre egiteko, estimulatua izateko beharrik gabe, egoera berri horiei egokitu beharreko erantzunak aurrez dituen, eta antzeko egoeretan garatu dituen eskema jokabideekin parekatzen dituen.
|
|
2016
|
|
|
Parte hartzaileen ezaugarri eta beharrak ezagutzea.Heldutasun pertsonala. Ezusteko
|
egoerei
aurre egiten jakitea, eta erabaki egokienak hartzen jakitea.
|
|
|
Saltzailearen prestakuntzak praktikoa izan behar du, batez ere. Prestakuntza praktikoak egunerokotasunean sortzen diren
|
egoerei
aurre egiten lagunduko dio saltzaileari. Arlo praktikoa lantzeko, honako teknika hauek erabili daitezke:
|
|
|
Saltzailea arazoarekin identifikatzen da antzeko
|
egoerei
aurre egin dielako lehenago bere jardunean; hori dela eta, arreta handia jartzen du.
|
|
2017
|
|
|
Fase honen helburua pertsonari
|
egoerari
aurre egiten laguntzea da, egoera berrira egokitzeko eta aurrera egiteko bere gaitasunean konfiantza sustatuz.
|
|
|
Ez die estimulu zuzenei baino erantzuten eta hori ere eskas egiten du. Ez da gai
|
egoerari
aurre egiteko.
|
|
|
Pertsonen erreakzio psikologikoa eta portaera askoz ere neurriz kanpokoagoak izango dira pertsonak egoera hura pairatzea espero ez bazuen. Horren arrazoia, orokorrean,
|
egoerari
aurre egiteko psikologikoki prestatu ez izana da, uste zuelako ez zuela inoiz halakorik jasango.
|
|
|
Ikasi artatzen dituzuen biktimekin zuzen eta epelki komunikatzen; horrela
|
egoerari
aurre egiten eta oreka psikikoa berreskuratzen lagunduko diezue.
|
|
|
Artatutako pertsonek
|
egoerari
aurre egiteko dituzten gaitasunak indartzea.
|
|
|
Beste batzuetan, profesionalak oharkabean biktimaren babesgabetasuna erabiltzen du norberaren mundua ulertzeko modua eta ekiteko modua inposatzeko, iruditzen baitzaio ez dela gai izango bizitza berregiteko. Baina jarrera hori kaltegarria da biktimarentzat, ikasitako babesgabetasuna erakartzen baitu eta pertsonak
|
egoerari
aurre egiteko dituen gaitasuna murrizten baitu.
|
|
|
unitate didaktikoaNola erantzuten dugu tentsio
|
egoeren
aurrean?
|
|
|
Nola erantzuten dugu krisi
|
egoeren
aurrean.
|
|
|
Gizakion portaera tentsio
|
egoeren
aurrean
|
|
|
Larrialdi
|
egoeren
aurrean izandako erantzuna, pertsona bati edo gutxi batzuei eragiten dien krisi mota gisa ulertuta.
|
|
|
Antsietatea oso egoera eraginkorra izan daiteke erantzun fisikoa eskatzen duten zenbait tentsio
|
egoerari
aurre egiteko, eraso bat, mehatxu bat edo lurrikara bat.. Egoera horietan, norbanakoa urduri edo beldurrez sentituko da, baina gorputza ahalegin berezi bat egin eta bizirauteko aukerak hobetzeko edo modu eraginkorrean jarduteko prest dago.
|
|
|
Gaztelaniaz (edo euskaraz) krisia gertakaria bera bada, ingelesez crisis pertsonaren erantzunari esaten zaio,
|
egoerari
aurre egiteko ohiko mekanismoen bidez oreka psikologikoa ezin duenean berreskuratu jasaten duen haren aldaketa funtzionalari. Eta critical incident esaten zaio krisi hori eragin duen gertakariari.
|
|
|
2.unitate didaktikoa Nola erantzuten dugu tentsio
|
egoeren
aurrean? 26
|
|
|
Portaera gisa, bizitzako
|
egoerei
aurre egitean agertzen da.
|
|
|
Aldi berean, hipersentikorrak dira eta asko kostatzen zaie emozio baten ondoren bere onera etortzen. Ideia irrazionalak izateko joera handiagoa dute, beren bulkadak kontrolatzeko gaitasun gutxiago eta tentsio
|
egoeren
aurrean zailtasunak bizi dituzte.
|
|
|
Tentsioa jasateko eta
|
egoerei
aurre egiteko gaitasuna eta gertaeraren testuingurua hondamendiaren aurrean pertsona batek izan dezakeen erantzuna zehazten dute. Ezaugarri garrantzitsuenak hauek dira:
|