Emaitzak: 9
| 2009 | ||
| Beste alde batetik, oihalak kanpoan erosi eta etxeko joskileek egiten zituzten arropak ere aipatuko ditugu. Merkataritza areagotzeak janzkera | egiteko eredu berria ekarri zuen. Baina jantziak atondu, diseinatu eta sortzea, etxeko edo herriko jostunen eskuetan zegoen. | |
| 2012 | ||
| Testuinguru horretan deigarria egiten da ZUbi bezalako proiektua, zeina proposamen zehatz batekin plazaratu den eta lan | egiteko eredu berri bat planteatzen duen. Hasteko eta behin, deialdiaren oinarrietan tarte handia ematen zaio teatroaren egoeraren inguruan egindako gogoetari. | |
| 2015 | ||
| legealdiaren ezaugarri izan den herritarren sustatzeko politikari jarraituz, Aldundiak ahalbidetu nahi izan du herritarrek parte hartzea bere hizkuntza politikan, erakundeak eskaintzen dituen zerbitzuen hizkuntza kudeaketaren ebaluatzaile bilakatuz. Hizkuntza auditoretza | egiteko eredu berri bat da Gipuzkoako Foru Aldundiak antolatu duen ebaluazio soziala, eta gizarte auditoretzaren eta kalitate auditoretzaren osagaiak biltzen ditu. | |
| ilusioa eta batasuna enpleguaren motor gisa eta minusbaliotasunak dituzten pertsonak herrialde osoan sartzea. «Helburua da ONCEren DNA duen talde bat eskaintzea gizarteari, eta gizarte ekonomia enpresa | egiteko eredu berria dela frogatzea», azpimarratu du 2014ko Memoriak. ILUNIONek 30.696 langile zituen 2014an, eta 480 zentro baino gehiago (225 Enplegu Zentro Berezi) eta 746,6 milioi euro fakturatu zituen, aurreko urtean baino% 6 gehiago. | |
| 2016 | ||
| AOIk, hau da, eskolan lan | egiteko eredu berriak, ziurgabetasuna eragiten dit | |
| AOIk, hau da, eskolan lan | egiteko eredu berriak, ziurgabetasuna eragiten dit | |
| Bigarren aldagaiarekin ere berdin gertatzen da; «eskolan lan | egiteko eredu berriak sorrarazten duen ziurgabetasuna» eta ikasketen hizkuntzaren aldagaiak independenteak dira. Bestalde, esan beharra dago ziurgabetasuna bi hizkuntzetan murriztu egiten dela metodologia berriekin lanean hasten diren heinean. | |
| 1 AOIrekin, irakasleak galdetzen duena ez jakitearen beldur naiz2 AOIk, hau da, eskolan lan | egiteko eredu berriak, ziurgabetasuna eragiten dit3 AOIrekin, nire iritzia emateko beldur naiz4 Zalantza daukat AOIrekin egindako lan guztia azken notan islatuko den | |
| 2020 | ||
| Gainera, Arizmendiarrietak gizartean inpaktu esanguratsua izango zuen esperientzia bat sustatu nahi izan zuen, ahalik eta pertsona gehienak enpresa ulertu eta | egiteko eredu berri honen onurez balia zitezen. Horregatik, hasieratik beretik industriaren aldeko apustua egin zuen, enplegu kooperatiboa masiboki sortzeko aukera gehien ematen zuen sektorea zelako. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| egin | 9 (0,06) |
Lehen forma
| egiteko | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| Uztaro | 4 (0,03) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| Argia | 1 (0,01) |
| Labayru | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| egin eredu | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| egin eredu berri | 9 (0,06) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |