Emaitzak: 8
| 2007 | ||
| Hala uste dute Espainiako Matematika Errege Elkartean, eta lanean hasi dira pentsatzeko modu hori baztertu dezagun. Matematikak gure eguneroko bizitzan | daukan garrantzia erakutsi digute. | |
| 2008 | ||
| Denetan lehena, erakustaldi erakargarri eta interesgarriak egitea da, piezak berak eta berez | daukaten garrantzia erakutsiz eta, horrekin batera, teknologia modernoenez janztea, ikuskizuna osatzeko. | |
| 2009 | ||
| Entrenatzaileen artean Ribera, Zubillaga, eta iaz Imanol Idiakez, Sansen. Urte gogorra izan zen denentzat, faktore asko batu ziren, baina norbere buruan sinesteak | daukan garrantzia erakutsi zidan. | |
| Epaileek lanak izango zituzten saioak baloratzeko, baina uste dut puntuazioek erakusten dutena baino alde handiagoak egon zirela atzo. Martinek eta Gaztelumendik egin zuten saio osoena, eta ariketa honetan elkarri arrazoiak jostea | daukan garrantzia erakutsi zuten. Koska bat beherago ibili ziren Elortza eta Amuriza, eta bi beherago, nire usterako, Colina eta Uria. | |
| 2012 | ||
| Patxi Solana artzainak helburuetako bat azaldu du: " Artzaintza eta baserri munduak Euskal Herrian | daukan garrantzia erakutsi gura dugu". Juan Mari Totorika Urkiola Landa Garapeneko ordezkariak esan du artzainek ardiekin egindako lanari eskerrak dagoela paisaje hau euskal Herrian. | |
| 2014 | ||
| Hain zuzen, sorkuntzeak, “egiteak”, | daukan garrantzia erakustea da 2014an Plateruenaren bueltan batutako Durangoko kultur eragileek eduki duten helburua: fabriketan bezala, amaituriko produktua bakarrik ez, baizik produkzioaren martxa ere erakustea: | |
| 2016 | ||
| Maileguek gari ekoizpena sustatzeko | zeukaten garrantzia erakusten duen beste parametro bat gari haziaren errendimendua litzateke, hots, ereindako ale bakoitzeko uzta garaian eskuratzen zen ale kopurua. Arabako Lautadan ratioa 1/ 4 eta 1/ 10 bitartekoa zen (Bilbao eta Fernández de Pinedo, 1984: | |
| 2017 | ||
| Lertxundirenean, xede hori burututa ni poetikoak lortuko lukeen singulartasuna da nabarmentzen dena; Atxagarenean, berriz, ni poetikoak bereganatuko lukeen ezagutzaren orokortasuna. Baina Azken hitzaren bila n ere ni poetikoa helburu garbia da, narratzaileak eginiko formulazioan singularreko lehen pertsonak | daukan garrantziak erakutsi legez: " [h] itz bat aurkitu nahi nuen[...]";"[...] esan nahi dut Joubert bat izan nahi nuela, eta haren helburu berdina neukala: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| eduki | 8 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| eduki garrantzi | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| eduki garrantzi erakutsi | 8 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |