Emaitzak: 6
| 2016 | ||
| Dimentsio kuantitatiboetan mugitzen gara batean zein bestean. Trataera diferentea dute, ordea, | bi elementu horiek: hiztun kopurua zenbaki konkretuz eman ohi da normalean (estimazio bidezko zenbaki absolutuz edo portzentualez, askotan26); erabilera maila edo maiztasuna zehazteko, aldiz, continuum zabala daukagu begien aurrean eta continuum hori kategoria edo label jakinetan zatikatu ohi dugu sarri. | |
| Benetako arnasgune dira Xabier Bengoetxeak aztertu dituen Tolosaldeko herriok: euskaldunen kontzentrazio demolinguistiko altua dute orain ere157, eguneroko jardungune informal basikoetan euskara da herrian nagusi, eta | bi elementu horiei eskerrak beren ama hizkuntzaren belaunez belauneko jarraipena bermaturik daukate, oraingoz158, haurrek eta gazteek. Eskolak, bere bereak dituen xedeak betetzeaz gainera, ekarpen handia egiten dio euskara indarberritzeko saioari: | |
| 2018 | ||
| Horregatik, edozein probaren sortze prozesuan ezinbesteko urratsa da zenbakizko emaitzaren (adierazpen formala) eta horren azpiko esanguraren (komunikazio konpetentzia) arteko lotura aztertzea (ikus 1 irudia). | Bi elementu horien uztardurak bakarrik bermatu ahal izango ditu emaitzetan oinarrituriko inferentziak eta interpretazioak. Psikometriaren esparruan, puntuazioen baliagarritasunak aztertzen du uztardura hori. | |
| 2022 | ||
| Kultura ideiek osatzen dute soilik ala portaerek (praktikek) ere eragina al dute berarengan? Gure iritzian, Harrisekin (2000) bat eginez, kulturaren oinarria | bi elementu horien artean ematen da, hots, ideia eta praktiken artean. | |
| kultura ideiek osatzen dute soilik ala portaerek (praktikek) ere eragina al dute berarengan? Gure iritzian, Harrisekin (2000) bat eginez, kulturaren oinarria | bi elementu horien artean ematen da, hots, ideia eta praktiken artean. | |
| Eta esanahi iteratiboari erreparatuz, gorputz horiek eta" Euskaraz bagara!" esaldiak dute zentralitatea. Eta | bi elementu horien bidez, gu bat islatzen du testuak. Euskarazko jendartearen gu bat markatzen du. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bi | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| bi elementu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| bi elementu horiek | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |