Emaitzak: 4
| 2007 | ||
| Hala ere, autoritate hori botere pertsonalizatu batda, banakakoa, eta ez politika bezain abstraktua. Egoera horietan, haurrek berenborondatea | besteenaren mende jartzen ikasten dute, eta hori etorkizunean osobaliagarri izango zaie (Delval, 1989). | |
| 2018 | ||
| Irri proba aproposa! PANTAILAN HONAKO HAU IPINIKO DU: . JARRI ZAITEZ BESTEAREN LEKUAN. MAIDER (Pantailan ipiniko duena ozen irakurriaz)? | Bestearen lekuan jartzen ikasteko jolas bat bidali digute, ENPATIA lantzeko?. IZAROEta ze jolas da. PANTAILAN HONAKO HAU IPINIKO DU: –BINAKA, BESTEAREN IKUSPUNTUA DEFENDATU DUZUE.. MAIDERBinaka jarri eta bakoitzak bestearen ikuspegia defendatu du.AMETSNi Maiderrekin! PANTAILAN HONAKO HAU IPINIKO DU: | |
| Soldata kobratzen ari diren kultur arduradunak dira kulturan edukiak sortzeko eta ezker eskuin zabaltzekodirurik ez dagoela behin eta berriz errepikatzen dutenak. Oraintxe bertan dirua kulturan non, nola eta zertan inbertitzen den goitik beherako analisia egitea ezinezkoa zaidanez, istant batez, enpatia eta | bestearen lekuan jartzen ikasi izana baliatuko dut, eta ez dut zalantzan jarriko arduradun horiek errepikatutakoa. | |
| 2020 | ||
| Anima zaitez gizarte eta lankidetza jokoetan parte hartzera Nola izan solidarioagoa ikaskideekin eta lagunekin? Pandemiak murriztu egin ditu gure gizarte harremanak, baina, ahal den guztietan, eta gomendatutako distantzia fisikoari eutsiz eta nahitaezko maskararekin, gizarte jolasek | bestearen lekuan jartzen ikasteko balioko diote, eta ulertuko dute denok, salbuespenik gabe, noizbait laguntza behar dugula eta guztion onerako utzi behar dugula. Tradizionalek, zapitxoak edo jolas kooperatiboek, esaterako, adiskidetasuna, parte hartzea, pertseberantzia, elkarrekiko errespetua, integrazioa… sustatzen dituzte, hain garrantzitsuak baitira eskolako jazarpenaren edo genero indarkeriaren aurka borrokatzeko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| beste | 4 (0,03) |
Lehen forma
| bestearen lekuan | 2 (0,01) |
| Bestearen lekuan | 1 (0,01) |
| besteenaren mende | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Consumer | 1 (0,01) |
| ETB serieak | 1 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| beste jarri | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| beste jarri ikasi | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |