|
2002
|
|
|
Alfabetatze prozesuei buruzko historiografia zenbait fruitu interesgarri eskaintzen ari da, azken urte hauetan erdal eta euskal alfabetatze prozesu ezberdineidagozkienak. Arlo horretan oso ikuspegi
|
berriekin
lan egiten ari da, alfabetatzearenfenomenoa muga estuegietatik atera, eta kultura, ideologia eta euskararen erabilerak osaturiko parametroen barruan kokatzeko ahalegina eginez, XIX. mendearenerdialdetik gaur egunera arteko epeari dagokionez. Zentzu horretan aztertu diraalfabetatzearen eta eskolatzearen arteko harremana, helduen alfabetatzea, herri kultura eta alfabetatzea, eliteen kultura, euskararen erabilerak, etab20 Ikerketahorien ondorio gisa, euskal alfabetatzearen ereduaren ezaugarri garrantzitsuenakzehatz daitezke, herri elebidun baten alfabetatzeak dituen oinarriak jasoz.
|
|
2005
|
|
|
– Leku
|
berrietan
lan egiteko (lekuak aukera hori ematen duelako edo behinbehineko erabilera eman nahi zaiolako).
|
|
2011
|
|
|
Kazetariek prestakuntza egokia jaso zuten Iurretan, eta, Bilboko egoitzara aldatzean, ez zuten egokitze arazorik izan ekipamendu
|
berriekin
lan egiteko, egokitze prozesuadagoeneko burutu baitzuten. Bi urtez egindako prestakuntza ahalegina izan zen, etaprestakuntza jaso zutenek oso positiboki balioesten dute (ZE1).
|
|
|
Kabinetearen arduraduna urte luzeetan Xabier Kintana izan zen, irakasle eskolan 70eko hamarkadaren bigarren erdialdean ibilitakoa, hasieran euskara ikasteko eskolen irakasle koordinatzaile gisa, eta gerora Euskal Filologia espezialitateko irakasle gisa, harik eta 1980 urtean Institutuko lehen euskara katedra lortu zuen arte. Orduan Bilboko Gabriel Aresti Institutura joan zen, baina hurrengo urtean bueltatu zen unibertsitatera, Leioan Kabinete sortu
|
berrian
lan egiteko.
|
|
2012
|
|
|
Ondorengo ehun urteetan luzatuko zen prozesubati hasiera eman zitzaion horrela (Araba, Bizkai eta Gipuzkoara mugatuta, prozesuhorretarako, ik. Ruiz Olabuenaga/ Blanco, 1994). Hasieran Bizkaian soilik (zehazki, Bilbon, Ezkerreldean eta Meatzaldean), gutxinaka etorkin ugari iristen hasi ziren, bertako meategiei loturiko industria
|
berrietan
lan egiteko. Hego Euskal Herri barrukobarne migrazioaz gain (Bizkaian, adibidez, lagun ugari baserri ingurua utzi etaindustriaguneetara joan ziren), Euskal Herriarekin muga egiten duten Espainiakolurraldeetako etorkinak ugaritu ziren, gaztelauak batik bat.
|
|
|
Adibidez, aurkezlea (ikus entzunezkoen kasuan), kazetaria bera, ezaugarri grafikoen arduraduna (diseinatzailea) eta kameralaria edo argazkilaria. Horregatik, aurkezleak edo lehen orriko albisteen arduradunak landutako
|
berrien gainean
lan egiten duen legez, kazetariak berak albistearen alde guztien ardura izan luke, albisteari trataera osatuagoa emateko. Etorkizun hurbilak kazetari multimedia helburu duenez, teknologiak errazten duen neurrian, kazetaritza jardunaren kontrola kazetariak berak gauzatu luke.
|