Emaitzak: 5
| 2012 | ||
| Gero, bitarteko bigarren esferan, masa esplotatuak aurkitzenditugu, beren prekarietateaz kontziente direnak, pobretzen ari diren klase ertainaketa talde sozialak, bakoitza bere klase kontzientzia nazional propioarekin, gradu desberdinak daude hor?, sentimendu independentista, soberanista etademokratikoekin, eta, krisiak bultzatuta, erradikalizatzeko joerarekin. Bukatzeko, kanpoko azken esferan, herri sektore zabalak, | beren burua esplotatzen dutenak, lanbide liberalak eta proletarizaziotik gertu dagoen burgesia txikia, langile gutxiesplotatu arren kontzientzia nazional interklasista eta ez atzerakoia duena. | |
| 2021 | ||
| Ni neu ere bere burua esplotatzen dutenen taldearen barne egon naiz luzaroan, taldeak egon baitaude, irakasle guztiek ez baitute | beren burua esplotatzen borondatez. Azken horien taldekoek," funtzionarioaren" topikoari fidel izanik —sare publikoan zein itunpekoan izan, minimoak baino ez dituzte betetzen; eta, horietariko batzuk, muturrean, minimoetara ere ez dira heltzen. | |
| Langile bakoitzak, bereziki irakasle bakoitzak, jakin behar du zein den bere egitekoa eta arazoak sortu barik bete behar du, horretarako izan baitira prestatuak. Sistemak ez ditu ale aske, autonomo, kritiko eta konpetenteak behar, ondo funtzionatuko duten pieza erabilgarriak baizik —eta, ahal den neurrian, | beren buruak esplotatzen duten langile erresilienteak, inoren kontra kexatzeko arrazoirik eduki ez dezaten. Dubetek adierazi bezala, jainko unibertsalean, zientzian edo arrazoian oinarritutako gizarte batek ezin du aktoreen eskuetan utzi hezkuntza eta, horrenbestez, profesionalen edo adituen taldearen esku utzi behar du, programa instituzionalek (Eskola, Epaitegia, Eliza...) sinismen eta balio jakin batzuen arabera ekoitzi ditzaten gizabanako unibertsalak. | |
| auto esplotazioa. Izurritearen garai honetan nabarmendu da, beste behin ere, irakasleek | beren buruak esplotatzen dituztela, borondatez hautatzen baitute luketena baino lan handiagoa egitea, beste batzuek egin behar dutena egiten ez dutelako, hartu beharreko neurriak hartzen ez dituztelako. | |
| Argi dago: ez dituzte irakasleak behar, | beren buruak esplotatzeko prest dauden gudari fededunak baizik. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| berak | 5 (0,03) |
Lehen forma
| beren | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| berak buru | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| berak buru esplotatu | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |