|
2008
|
|
|
Horri buruz bi gauza aipatu beharra legoke. Alde batetik, tribalismo maila gaindituta, > nazio
|
bera
osatzeko kontzientzia jada erdietsia duten herri guztietan gertatzen den bezala, gogoratu behar da Ipa rraldeko euskara ez dela, soilki, bertakoen jabetza pribatu eta hertsia, euskaldun guztion ondare amankomun eta zabala baizik, Hegoaldeko euskara ere Iparraldeko euskaldunena ere baden, edo izan lukeen, bezalaxe34 Arrazoi berberagatik, Frantzian Poitiers> toponimoa ez dagokie, soilki, hura bustiduraz [pwat.jé] ebakitzen duten frantsesei, Huelva> izena, berorri
|
|
|
Hurrengo urte guztietan geratu gabe egon zen Azkue hitzak biltzen. Hiztegiaren lehen eskuizkribua
|
berak
osatu zuen, apurka apurka, burura zetozkion hitzekin. Ondoren, eskuizkribua aski beteta zeukala iruditu zitzaionean Euskal Herriko zonalde desberdinetako zaharrei hura irakurriz joan zen hitz horiek ezagutzen zituzten ikusteko, barianteak biltzeko eta berba ezezagunak jasotzeko.
|
|
|
Liburuetan aurkitzen zituen euskal hitzak ere hustuz joan zen. Eta azkenik beste zenbait hiztegi ere baliatu zituen
|
berea
osatzeko (Duvoisinena, Pouvreau-rena, etab.). Beti ere hitz horiek baieztatzeko «baserritar akademiaren» bilkurak antolatuz ondoren. Hamabost urteko bilketa lana burututa, azkenean, Tours-en hasi zen hiztegia argitaratzeko lanetan 1904 urtean.
|
|
2010
|
|
|
Halatan: a) testua osatzen duten perpausen interpretazioa super egitura semantikoan integratzen ahal da; b) testuaren eta
|
bera
osatzen duten perpausen artean bateragarritasun baldintzak gertatzen dira; c) testua bere osotasunean modu koherentean ulertua izan dadin, testu hori osatzen duten segmentuen artean baliokidetza erlazioak izan behar dira.
|
|
|
Hots, nola iritsi Euskal Eskola Publikora. Izan ere, HBk, EEk eta EEPAk defendatzen eta eskatzen baitzuten sare bakarra orduan
|
bertan
osatzea, ikastolak sare publikoan integratuz.
|
|
2012
|
|
|
Roland Barthesi segituz, idaztea idazlana gainditzen duen aktibitatea da. Idaztea, hain zuzen, idazlan dogmatikoa irekirik uztea da, munduari irekirik, edozeini, eta jendeak idazlan hori erabil dezakeela onartzea, hau da, edonork
|
bere gisara
osa dezakeela uztea. Alde honetatik idaztea antidogmatiko da.
|
|
2013
|
|
|
Ez, gero ere jarraitu zuen Frantziaren aldeko diskurtsoan. Baina ageri da ñabardurak bazirela, eta mugaren bestaldean ere Euskal Herria bazela eta denen artean herri
|
bera
osatzen zutelako kontzientzia bazutela. Jon Casenavek argitzen duen bezala, astekariaren eduki politiko eta ideologikoa finkoa zen, baina euskal nortasunari eta euskarari buruzko jarrera ez zen hain bateratua.
|
|
2015
|
|
|
Horretarako, taldekideek, noiz batzuek, noiz beste batzuek, uko egin behar izan diete eta uko egin behar izango diete euren uste oso, hobespen eta balio iritziei, bilatuz, eztabaida eta elkarren arteko trukearen bidez, kontsentsua, adostasuna, gehiengoaren mesedetan. Honela, Antologia hau ikuspegi desberdinen joskera eta emaitza da, eta noski, taldekide bakoitzak
|
bere aldetik
osa zezakeen antologia.
|
|
2021
|
|
|
Bigarrena Plinio Zaharra italiarraren Naturalis Historia da, K.o. 77 urtearen aurretik izkiriaturiko hau. Autorea Hispanian egon zen, baina aitzineko lanak ere erabili zituen iturritzat
|
berea
osatzeko. Barduliarren lurraldean zeuden zenbait oppidum ahotan hartzen ditu.
|
|
|
Berak bere gain hartu zuen, ba, aldizkaria gerra ondoan argitaratzearen erantzunkizuna, baina uste ez bezalako oztopoak aurkitu zituen, eta harik eta auzia konpondu arte, ez zuen agertu nahi (Villasante); Hemen ere agertzen da literaturaren lehentasuna. Zurrusta meheko bildumak ziren ba eskuarteko bildumak, eta biltzeari ekin behar zion
|
berea
osatzeko (Arana Martija).
|
|
|
Honen azpian, zuri buruz duten iritzia edo dugu. Hala ere, Loiolako eta zuri buruzko sintagmak, funtsean, modu
|
berean
osatuak daude: [PS [PS{ Loiolan/ zuri buruz}] KO].
|