Emaitzak: 7
| 2012 | ||
| Bibliako pasarte baten ahotsak dakartza bere enuntziazioan tartekaturik, hala direla esan gabe (heterogeneitate osagarria). Beraz, besteren ahotsen enuntziatzaile da, baina | bertako informazioa bere argudio prozesua garatzeko abiapuntu gertatuko zaio: –Zorionekoak haurrak eta urtetan aurreratuak izan arren haurtzaroko garbitasunean irauten dutenak!?. | |
| Adibide horietan guztietan, Oviedoko eskolakoei jarraituko bagenie (§2.2), etak aurreko lokailu nahiz konjuntzioekin koordinaziozko lotura gauzatzen duela esango genuke. Gure ustez, ordea, holakoetan ez du maila | bereko informazioaren arteko lotura harremana bideratzen; ez du dictum mailan (edo proposiziozko edukian) dauden bi enuntziatuen arteko lotura bideratzen. Gure ustez, elipsian dagoen enuntziazioarekin nahiz modalizazio mailako informazioarekin baizik ez du lotura gauzatzen. | |
| 165). Intzidentezko tartekatzearekin, ordea, ez da maila | bereko informazioa paratzen. | |
| a) Parentetikoen hasieran agertzen direnean, beren funtzioa ez da koordinaziozkoa; ez du aurreko perpausarekin koordinaturik perpaus konplexuago bat eratzen. Gure ustez, Dessaintesi (1960) nahiz Delomier & Moreli jarraituz (1986), ez du maila | bereko informazioaren arteko lotura harremana bideratzen; ez du dictum mailan dauden bi enuntziatuen arteko lotura bideratzen, elipsian dagoen enuntziazio nahiz modalizazio mailako informazioarekin baizik ez du lotura gauzatzen. Eta ezartzen duten balioa, lotura baino areago,, afektiboa? | |
| 2013 | ||
| Berriak laster zahartzen ziren, eta beraz, astekari baten kasuan, beharbada hobe zen zenbakia ateratzen zen eguneko egoera esplikatzea, baina ez zen hori irakurleek nahi zutena. Astekariak | berak informazioaren antolatze kronologikoak alde txarrak bazituela aitortu zuen, baina irakurleen nahiari men egitea erabaki zuten. Berri horiek guztiak, gehienetan, biziki labur aipatuak ziren, eta batzuetan ia deus ez zen jakiten, baina idazlearen iruzkinekin betetzen zen saila. | |
| 2016 | ||
| Bigarrena, antzerkia adierazpen bikoitzeko lekua da, aktore bakoitzak bi entzuleri luzatzen die hitza, obran duen solaskideari eta publikoari. Hirugarrenik, testua bera, erakutsia izateko idatzia izan dena, | bere baitan informazio eta idatzia izan den forman mezuak zabaltzen dituena. Hirugarren parte horretan didaskaliek leku inportantea hartzen dute, elkarrizketen ondoan agertzen dira, emateko manerari buruz xehetasunen eskaintzeko idatziak izan dira. | |
| 2021 | ||
| Baina ez gaude behartuak omen erabiltzera inori entzuna errepikatzen dugun bakoitzean. Hiztunak | bere informazio iturria nabarmendu nahi duenean bakarrik erabiltzen da omen. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bera | 7 (0,05) |
Lehen forma
| bereko | 3 (0,02) |
| berak | 1 (0,01) |
| bere | 1 (0,01) |
| bere baitan | 1 (0,01) |
| bertako | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Euskaltzaindia - Liburuak | 7 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| bera informazio | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| bera informazio arteko | 2 (0,01) |
| bera informazio antolatze | 1 (0,01) |
| bera informazio bera | 1 (0,01) |
| bera informazio iturri | 1 (0,01) |
| bera informazio paratu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |