|
2000
|
|
|
ETBlen berton ekoitzitako produktuak heren bi baino gehiago diren bitartean, ETB2n Euskal Herrian osorik ekoitzitako programek heren bat baino zertxobaitgehiago osatzen dute. Gainerakoetan, erdia baino apur bat gehiago kanpoan ekoitzitako programak dira, eta %11 kanpoko eta
|
bertako
ekoizpenaren nahasketa.
|
|
|
Hurbilketa berriharen hedatzaile nagusienetakoa bihurtu zen Bell Estatu Batuetan; Familia Terapiari buruzko ehunka ikastaro eman zituen 1956 eta 1961 urteen artean.Azken urte honetan argitaratu zuen Family Group Therapy (geroago, modulaburtuan argitaratu zen Family Process aldizkarian, Bell, 1967), eta EEBBetakoFamilia Terapiaren garapenaren oinarrietako bat izan zen. Familia Terapiarenfundatzaileetako bat kontsideratzen da, nahiz eta
|
bere
ekoizpen zientifikoeskasagatik Europan maila anekdotikoan bakarrik ezagutzen den.
|
|
2002
|
|
|
Ahozko eta idatzizko hizkuntza bereiztea ezinbestekoa da. Ahozkotik idatzizkora pasatzean, subjektuak
|
bere
ekoizpen prozesuarekiko erlazioa bera ere aldatuegiten du (Schneuwly, 1988).
|
|
|
Horretarako bere mugak eta errakuntzak ezagutarazi eta aurrera egin dezan tresnak eskuratu eta erabiltzen irakatsi, kanpoko erregulatzaileak:
|
bere
ekoizpenak, benetako testuak eta kontrol zerrenda, besteak beste? (Schneuwly eta Bain, 1994).
|
|
|
Laburbilduz, hizkuntzaren didaktikatik ikasleen aniztasunari erantzutekokontuan izan behar diren baldintzen zerrenda dakargu hona: proiektuen bidezkoirakaskuntza proposatu, irakaskuntza ikasleen aniztasunetik abiatu, autoerregulazioa garatzen lagunduko duten lanabesak ikaslearen eskura jarri(
|
bere
ekoizpenak, askotariko testu sozialak, kontrol zerrendak, ikaskideen oharrak, etab.), jardueradidaktikoak dibertsifikatu, esku hartzea dibertsifikatu, eta abar.
|
|
|
Munduaren jakite arrazionalak naturala baino sozialki ekoitzia den patua sortzen du. «Geroaren irekiera eta indeterminazioak ez dakarte patuaren erauztea,
|
bere
ekoizpen sozialaren hasiera baizik. Erdi Aroko, zortetik?
|
|
|
Horren ondorioz, COPEko emisorek bigarren bat sortu zuten dial berrian eta, hasieran, bietan programazio bera eskaintzen zen arren, beranduago programazio espezializatuagoa egin zen FMn, AMn programa konbentzionala eskaintzen zen bitartean. Hego Euskal Herriari dagokionez, tokiko informazioa eta
|
bertako
ekoizpena nagusitu zen FMn, baita euskarazko irratsaioak ere. 1990eko hamarkadan, FMko emisorak Cadena 100 izeneko kate musikalean sartu ziren.
|
|
|
Katalunian, urte batzuk lehenago martxan jarritako programazio ereduari jarraituz, 1989tik aurrera, eta Euskal Irrati Telebista (EITB) taldeko irratiekin lehiatzeko asmoz, emankizun autonomikoa jarri zuen abian kate estatalak. Beraz,
|
bertako
ekoizpeneko irratsaioak egiteazri eta Euskal Herria Irratiari lizentziarik gabe uztea euskararen aurka jotzea zela salatzen zutenen aurrean, baina proiektua ez da inoiz gauzatu gain, euskarazko irratsaio batzuk aurrera eramateko lan-talde batzuk eratu ziren garai hartan. Era berean, Nafarroan, RNEren laugarren kanal horretan euskarazko programazioa eskainiko zela arguditu zuen Nafarroako Gobernuak, Xorroxin Irratia26.
|
|
|
Produktu industrialik ez da saltzen
|
bere
ekoizpen kostuan baino merkeago; kasu batean izan ezik: produktu mediatikoa.
|
|
|
produktu mediatikoa. Egunkarien salmenta prezioak ez du, inondik inora,
|
bere
ekoizpen kostua ordaintzen; izan ere, ekoizpen kostuaren zati garrantzitsua publizitateagaz ordaintzen da.
|
|
|
Informazioa handika kontrolatzeko lehen ahaleginak XIX. mendekoak dira, burgesia industrialak mundua
|
bere
ekoizpenez bete behar zuela deliberatu zuen garaikoak; baina gaur, XXI. mendean, inoiz baino indartsuago daude.
|
|
2004
|
|
|
5.9
|
BERTAKO
EKOIZPEN SISTEMA
|
|
2007
|
|
|
Honetarako, baina, noraezekoa da hizkuntza. Zeren eta hartan ahalegin izpiritualak ezpainen artetik pasabidea irekitzen duelarik, norbere belarrira itzultzen da haren
|
bere
ekoizpen propioa. Horrela errepresentazioa objekitibitate zinezkotara pasarazten da, horregatik subjektibotasuna galtzeke.
|
|
|
Hasten gara, hasi, edozein gertaera aztertzen giza historian, kulturalean batik bat, banako interesgarri bat adibidez, eta bitarikoa ohartzen dugu berehala: batetik,
|
bere aurretikoen
ekoizpena ematen du kausa efektuen kate ongi lotuan; bestetik, baina, bere berekitasun propioenean hain zuzen, ezustekoa ageri da, aurretikoekin esplikaezina, berria eta diferentea ingurumarian, bere baitatik sortua
|
|
2008
|
|
|
Hainbat autorek diotenez, aduanak lekuz aldatzea foru herrialdeen industrializazio prozesuan ezinbesteko baldintza bihurtuko bazen ere (merkatu espainiarra bermatzen zien bertoko gaiei, atzerritik zetozenak zamatuz), gehiegizko protekzionismoaren kalteak ere aspalditik ezagutzen ziren, eta ondorio latzak izango zituen aurrerantzean (produktibitatearen jaitsiera280, industria sarearen zaharkitzea?). Izan ere, protekzionismoarekin espainiar estatuak ez zuen lortu
|
bere
ekoizpen egitura babesterik, XIX. mendearen erdialdera ekoizpen sektore garrantzitsuenak (trenbideak, meategiak, zerbitzu publikoak?) kapital atzerritarraren menpe gelditu baitziren281.
|
|
|
Garapen gramatikalaren gaineko ikerkuntza: umea 24 hilabetera hurreratzen doan heinean, morfologia agertzen hasten da
|
bere
ekoizpenean. Lehentxeago esaldi berean bi hitz elkartzen hasi da, baina morfologia erabili barik (esaterako, ni apapa edo kaka ez esaten duenean).
|
|
2011
|
|
|
Negozio unitateei dagokienez, hiruetxe edo elkarte daude. Euskarri bakoitzak
|
bere
ekoizpen erritmoa du. Hala ere edukiahomogeneizatzen ari gara (ZE2).
|
|
|
Gure bizitzan ohiko bihurtu edo bihurtzen ari diren teknologia komunikatibo behinenak hartu ditugu gogoan deskribapenerako (irudia erabiltzen dutenak komunikazio tresna gisa), hori alde batetik; eta, bestetik, euskal herritarrak teknologia horiekin eta
|
beren
ekoizpenekin dituen harreman kognitiboak eta pragmatikoak nahiz esparru horretan dauzkan gaitasun komunikatzaileak.
|
|
|
Metodo horren bidez subkontzientera sartu eta energia artistiko sortzaileak liberatzen zituen. Ez zituen irudiak eta pentsamenduak kontrolik gabe jariatzen uzten, baizik eta
|
bere
ekoizpenak aktiboki sortzen zituen. Arau bakarra hau zen:
|
|
2014
|
|
|
ematen die
|
bere
ekoizpen grafikoei. Gainera, umeek ez dute ikusten dutena marrazten, baizik eta dakitena eta sentitzen dutena; ildo horretatik, marrazkia tresna baliagarria da umearen adimena eta nortasuna diagnostikatzeko.
|
|
2015
|
|
|
Halako ekoizpen interaktiboetan dokumentalaren azken zentzua eta batasuna ez dago dokumentalistaren eskutan, ekoizleak nolabait
|
bere
ekoizpenaren kontrola galtzen du. Dokumentala ez da ekoizpen edo prozesu amaitua, dinamikoa baizik, hedatzeko adar ugari zabaldu dituena:
|
|
|
Horrek, era berean, ikus entzunezkoen eskaintza aniztunagoa izatea dakar. Uste izatekoa da audientziaren fidelizazioaren bila hartutako erabakia dela bestelako eragile sozialek sortutako ekoizpenei lekua egitea; izan ere, ikus entzuleen esku hartzeak inoizko pisurik handiena dauka (Lüders, 2008 Díaz Arias-ek aipatua, 2009) eta, sarritan, audientziaren
|
beraren
ekoizpenak izaten dira euskarazko komunikabideetan erakusten diren bideo informatiboak. Aztertu ditzagun, bada, bideo ekoizpen horiek, xehetasun gehiagorekin.
|
|
2017
|
|
|
GauI egun, ge1dtindrekin lan egiten Uute hainbat eta hainbat iker1drik, p1dstikodren erabileramumztu ndhidn aukera posible ugari joIratzen ari bditird (EtxabiUe et al., 2015; EtxabiUe et al., 2017). Biopolimero hau aztertuenen ^^1^^^ durkitzen Ua ez ^^^^01^ kostu txikia Uuelako,
|
baiziketa
bere ekoizpena hanUia Uelako ere bai; guzti honek errdztdsundk ekartzen Uitu 1ehengdideskuratzerako gdrdidn. Arrdin ge1dtindn zentratuz gero, proUukzioaren portzentaje txiki batenparte Ua (Karim eta Bhat, 2009).
|
|
|
Honez gain, haragi gehiegi jateak berotegi efektuko gas gehiago isurtzea suposatzen du (Steinfeld etal., 2006; Carlsson Kanyama eta Gonzalez, 2009) eta baita energia (Wallen et al., 2004) eta ur (Vanhameta Bidoglio, 2013) gehiago erabiltzea ere
|
bere
ekoizpenerako. Saxek egiaztatu zuen bezala dietakoharagi kantitatea murrizteak ingurumenerako eta sozioekonomikoki onurak dakartza (Saxe, 2014).
|
|
2019
|
|
|
Estatuak kultur arloan dituen obligazioak zein diren hobeto zehazteko, NazioartekoZuzenbidera jo behar dugu, zeinak Estatuak lotzen dituen (Espainiar Estatua barne) arlohorretan. Ildo horretatik, Giza Eskubideen Adierazpen Unibertsalaren (GEAU) 27 artikuluanadierazten da giza eskubidea dela bakoitzak askatasun osoz erkidegoaren kultur bizitzan, arteez gozatzea eta aurrerapen zientifikoetan zein haien onuretan parte hartzea, etabaita egile izanagatik
|
bere
ekoizpen zientifikoei, literarioei edo artistikoei dagozkien interesmoralak babestea ere. Bestetik, Eskubide Ekonomikoen, Sozialen eta Kulturalen NazioartekoItunaren 15 artikuluan, eskubide horiek onesten dira, eta Estatuaren haiek ziurtatzekobeharrezkoak diren neurriak hartzeko konpromisoa nabarmentzen du.
|
|
|
hemen erabili dena baino orokorragoa da.Kasu honetan NORK+ haurrak erabili duen aditz berbera erabili du helduak haurraren argibideaeskatzeko. Modu honetan haurrak
|
bere
ekoizpenean ergatiboaren esaldia zuzentzen duen edo ezikusiko da eta horren arabera, feedback negatiboak ergatiboarengan duen eragina ere aztertuko da.
|
|
|
J haurra etxe edo familia ezeuskalduneko haurra da eta ikusten denez, helduak helarazten dion argibide eskariekin ezdu akatsa identifikatu eta zuzentzen. Bestalde, A haurrak (3 urte), (7) eta (8) adibideetanikusten denez, argibide eskarien ondoren
|
bere
ekoizpena aldatu eta k ergatibo markagehitzen du aurretik egin duen akatsa zuzenduz; eta A haurra etxetik euskalduna da.
|