Emaitzak: 8
| 2008 | ||
| Bost horietan du Sarako erretoreak zeresana, eta guztiotan ere erakusten du gizartearen hasieratik berezko izan dena, hau da, zuzenbidea, legea eta hizkuntza errealitate | bereko adierazpenak izatea. | |
| Ikasgelan beharrezkoa da ikasleek beren ingurunean erabiltzen dituzten hizkuntzaren barianteak errespetatzea, zeren eta ikasleak erabilitako hizkuntza baliozkoa gertatzen baitzaio normalean dabileneko egoera guztietan. Irakasleak planifikatu egin du lana, ikasleak | bere adierazpena komunikazio egoera sail bariatu batera egoki dezan. | |
| 2010 | ||
| – (VI) > Esanahiaren> baldintza; > baldin entzuleak erreparatuko badu hiztunak | bere adierazpenean zein efektu ilokutibo jarri nahi duen, jakin du hiztunak darabilen adierazpen linguistiko horrek zein esanahi konbentzional duen. | |
| argudioak eztabaidatzen ditu. Anitz gai konkretutan ala abstraktutan | bere adierazpena argia eta zehatza da. Jatorrizko hiztunekin mintzatzen da tentsiorik sortu gabe. | |
| 2012 | ||
| Aipu honetatik ondoriozta dezakegunez, hizkuntzan egon badaude enuntziazioaren beraren, hau da, diskurtsoa sortzeko egitatearen | beraren adierazpenak edo seinaleak. Enuntziazioaren errainua edo hatza modu askotara ager daiteke. | |
| Galderazkoek, esterako, duda muda adieraz dezakete, ezagutzagabetasunaren adierazle izan daitezke, edota, Mitxelenaren artikuluetan gertatzen denez, eztena edo miztoa sartzeko erabil daitezke, baita kortesiazko erabilerak bultzaturik ere. Maiz aski, esatariak | berak adierazpenezko enuntziatuetan esandakoari buruz bat batean, espontaneoki, egindako iruzkinak dira; adierazpenezko enuntziatuak modalizatu egiten dituzte, beraz. | |
| 2021 | ||
| Alde guztietara, s hizkiak aldi oro soinu igurzkaria adierazten duela ez da jakite ziurra, losae (3)/ loxae bikotea baitugu, euskarazko lotsa rekin lotu izan dena. Horrenbestez, badirudi sse nahiz tse atzizki | beraren adierazpenak direla eta ss zein ts grafemek afrikatua adierazten dutela. Sudurkari ondoren s dugu beti, menturaz antzinatean igurzkarien aldeko neutralizazioa burutzen zelako seinale. | |
| 19) irizpideari jarraituz egokiagoa litzateke pertinencia —fr. pertinence, it. pertinenza— itzultzea, ez baita garrantzi kontua, ezpada egokitasun kontua) teoriaren ikuspegitik, zeinak kontuan hartzen baititu enuntziatuak interpretatzeko behar diren prozesu kognitiboak, Blakemore k (1993, 1996, 1997, 2002) dio aurretik adierazitakoa birformulatzeko erabakia honi zor zaiola: hiztuna konturatu da | bere aurreko adierazpena ez dela behar bezain egokia bere helburu komunikatiboak betetzeko eta jakitun da aurretik adierazitakoa birformulatu beharra daukala bere helburu komunikatiboekiko egokitasunik beteena lortuko badu8. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bera | 8 (0,05) |
Lehen forma
| bere | 3 (0,02) |
| beraren | 2 (0,01) |
| berak | 1 (0,01) |
| bere aurreko | 1 (0,01) |
| bereko | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Euskaltzaindia - Liburuak | 8 (0,05) |
Konbinazioak (2 lema)
| bera adierazpen | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| bera adierazpen argi | 1 (0,01) |
| bera adierazpen enuntziatu | 1 (0,01) |
| bera adierazpen ez | 1 (0,01) |
| bera adierazpen komunikazio | 1 (0,01) |
| bera adierazpen zein | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |